作点辩证分析江.ppt

　　在我们生活的社会里，人与人之间有时会发生一些摩擦。比如：上公共汽车，你不小心踩了我一脚，我就有意还击你一下；到商场买东西，碰到一位冷眼待人的售货员,你就以牙还牙，反唇相讥。这些现象不好,他破坏了生活的和谐氛围。究其原因，大概是这些人多了些计较,少了些宽容；多了些争执,少了些忍让；多了些怒气，少了些冷静……一句话，修养欠缺了些，度量狭小了些。中国有句老话：“宰相肚里能撑船”，我真希望那些人能记住这句话，努力加强自身的修养，使自己大度一点，宽容一点。 问题1：说“过头话” 例三 某年高考作文题为考生提供的材料： 一对孪生小姑娘走进玫瑰园，不多久，其中一个小姑娘跑来对母亲说：“妈妈，这是个坏地方！”“为什么呢，我的孩子？”“因为这里的每朵花下都有刺。”不一会，另一个小姑娘跑过来对母亲说：“妈妈，这里是个好地方！”“为什么呢，我的孩子？“因为这里的每丛刺上都有花。”听了两个孩子的话，望着那个被刺破指头的孩子，母亲陷入了沉思。 你是怎样看待这个问题的？ 问题2：片面性地分析 对策一：全面地分析 ——1、一分为二 2、多角度、多方面 3、把握好分寸 问题3：静止地分析 对策二：用发展眼光 ——用发展的、动态的、历史的眼光看待和分析 例五：公孙仪不受鱼 公孙仪做鲁国的宰相并且特别喜欢吃鱼，全国都的人都争相买鱼来献给他，公孙仪先生却不接受。他弟弟问他说：“您喜欢吃鱼而不接受别人的鱼，这是为什么？” 思考：如果你是公孙仪，你会如何回答？ 问题4：孤立地看问题 对策三：用联系的眼光 ——注意对立面的转化 成人的世界里 有了你 就有了悲剧 没有你 世界不会完美 有了你 世界不再完美 作点辩证分析 英国民间流行这样一个故事，叫 《约翰逊的鞋子》。话说英国有一种交换鞋子的风俗习惯，你往马路上一站，摆出一种特定的姿势，表示愿意和别人换鞋子；别人愿意的话，那么你得出点钱贴给对方。约翰逊那天就这样在十字路口和别人换了鞋子。换了之后穿上觉得仍不太合适，于是继续再换，钱一次次贴了很多，直到傍晚才好容易换到一双鞋，穿在脚上舒适无比。他兴高采烈地回到家里，在灯下仔细一看，却原来是早上穿出去的那一双。 提问：你得到的论点是什么？ ①珍惜自己的，还是自己的好；②适合于自己的才是最好的；③要自信，不要盲目追求别人的东西 以上观点都很不错，但都是从不要换鞋的立场出发的，我们是否能从另一个角度来分析这段材料呢？譬如，若约翰逊不换，知不知道自己的鞋是最合适的？ 第二，“适合于自己”得弄清属于什么情况。若是囿于旧习惯，只着眼于眼下的“适合”，则不该肯定；若不只盯着暂时，而是有超前意识和发展眼光，则即使眼下不大合适，也该肯定，在这一点上，我不敢盲目恭维或教训约翰逊，也不敢轻率判断这换的结果是成功或是失败，须分析具体情况。 约翰逊为什么没换成鞋？也许因别人的鞋的确不适合自己，不能削足适履硬拿来。倘如此，得祝贺约翰逊的胜利。但也许的的确确有很适合约翰逊的好鞋，只因他穿惯了旧鞋，乍穿觉得“不大合适”，因而舍弃。倘如此，这便是一次失败的尝试，而后一种现象很普遍，尤值得我们鉴戒。 请你就“循规蹈矩”与“墨守成规”的话题展开辩证分析 【参考】 许多人认为循规蹈矩就是墨守成规，其实二者是有差别的。循规蹈矩是个中性词，指“遵守规矩”；墨守成规是个贬义词，“形容因循守旧，不肯改进”。循规蹈矩是必要的，试想如果学生不遵守纪律，工人不遵守操作要求，那天下不就成了无政府主义了?墨守成规是必须破除的， 因为正是它阻碍了社会的进步与发展。所以，二者不能等同对待，一个要提倡，一个要破除。  晋人傅玄有语云：近朱者赤，近墨者黑。 清人曾国藩有语云：一生之成败，皆关乎朋友之贤否，不可不慎也。 而俗语有云：常在河边走，哪有不湿脚。 大凡说来说去，无非是一个意思：人极容易受身边的人、身边的环境的影响。如果一个人和道德品质高尚、光明磊落的人交往，或是长期身处一个向善的环境中，必然会受到熏陶，从而也会变得品质高尚、光明磊落。反之，如果一个人和奸邪之徒接触，或是身处恶劣污浊的环境之中，这个人也会变得蝇营狗苟。 孟母为给儿子营造优越的读书环境，举家迁徙，不厌其烦，前后者三，终于铸就一代名儒。 作业： 在热闹的环境下，有人会感到孤独，而在孤独的环境下，有人会感到内心的充实，请谈谈对“孤独”的看法 有人说，理想是虚幻的，凡成为理想的东西都是未来的，因