作文自评自改与互评互改作文评自改与互评互改作文自评自改与互评互改作文自评自改与互评互改.ppt

名人谈修改 * “修改是写作的一个重要部分。古今中外，凡是文章写得好的人，大概都在文章修改上用过功夫。 ——何其芳 “文章写好之后，也不多看几遍。象洗脸之后再照照镜子一样，就马马虎虎地发表出去。……这种责任心薄弱的坏习惯，必须改正才好。”  ——毛泽东 “写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字句段删去毫不可惜。” ——鲁迅 “ 旧句时时改， 无妨说性情”。 ——白居易 洪河屯三中张志英 学习目标 1、展示自评，找到自己习作的成功与不足。 2、小组互评，以弥补自病不觉的缺憾。 3、小组内互相学习、互相欣赏，共同提高。 具 体 操 作 要 求 1．格式正确得5分，一处不合格扣1分。 2．卷面干净得5分，一处明显勾划扣一分，字体潦草看情况酌情扣分。 3.字数要求600字，作文本30行，少1行扣1分，多于五行可得负分。 4.发现错字，要将错字圈住，再在旁边写上正字。错别字每两个扣1分，最多扣5分。10个以上也不多扣，但要改正。 5．病句 挑出病句，都要在下面划上横线并修改。每处病句减1分，最多减5分。 具 体 操 作 要 求 6．标点：主要看逗号、句号、冒号、引号、感叹号、问号的使用。发现明显错误的地方，有一处扣1分，最多扣5分。 7．选材要求：①是否围绕中心。②是否符合生活实际。③是否具有典型性。 8.中心：看文章的中心是否鲜明、集中，就看写的事例是否围绕题目要求，是不是根本没有中心，酌情给分。 9. 结构：①层次段落是否清晰。②过渡是否自然。③开头和结尾是否照应。 10。语言不简练，重复、罗嗦者酌情扣分，此项扣分不能超过2分。 总批语的格式如下： （写在正文后，每项都单独成段。） 1、优点: × × × × × × × × 。 2、不足：× × × × × × × × 。 3、建议：× × × × × × × × 。 对批语的要求： 1、要有针对性。 2、批语要字体工整，书写要认真，不要出现错别字。 3、批语格式要正确。 4、用红笔批改。 *