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论当代教师应有的师表风范 教书育人是教师的神圣职责,由此也决定了为人师表是对教师所提出的一种特殊的职业道德要求。当代人民教师只有树立起良好的师表风范,才能立教于天下。处在社会转型时期,教师应恪守职业良知,具有向着理想化的教育目标执著追求的精神,为中华民族的伟大复兴作出大的贡献。 高尚的思想情操,体现教师的道德境界思想觉悟水平,以及高尚的感情和精神风貌,是教师应有的师表风范。以“言传身教”为职业特点的人民教师的风范,在教育过程中.具有不可替代的“身教”作用,是一种强有力的教育因素。实施素质教育,关键在于有一支高素质的教师队伍。俗话说得好:打铁先得自身硬。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师肩负着传播文明,开发人类智慧,塑造人类灵魂的神圣使命,影响着人类的未来。幼儿教育是基础教育中的基础,其特殊地位决定了幼儿教师的重要价值。然而这些年来幼儿园内频繁发生幼儿教师虐童事件,暗示着幼儿教师的师德师风水平出现了下滑趋势。幼儿教师（一）较高的政治思想觉悟和高度的事业心 1、热爱祖国、热爱人民、热爱党，拥护拥护社会主义制度和无产阶级专政、拥护改革开放，能够自觉学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，在政治上自觉和党中央保持一致，这是幼儿教师最起码的政治素质。 2、热爱幼儿教育事业，热爱幼儿，立志献身于幼儿教育事业。这是幼儿教师必须具备职业政治素质。 （二）广博的科学文化知识和良好的语言文化修养。 1、具有多学科的知识结构，其知识水平可以广不而深，即懂得的知识要多，知识面要宽，对幼儿的求知和提问能做到有问必答。 2、幼儿教师应该能说一口标准的普通话，普通话应该达到国家一级乙等以上水平。另外还要具有良好的语言表达能力和讲读能力，能胜任对幼儿的语言教学。对汉字结构和笔顺的书写要准确无误，字体要流畅、美观，这是幼儿教师业务素质的最基本内容之一。 （三）较好的艺体教学及组织幼儿艺体活动的能力 1、音乐方面要掌握基本的乐理知识，具有识谱和创作简易歌曲的能力。在教学方面要具有边弹边唱、伴奏、演唱歌曲的能力和音乐教学的技能技巧。 2、舞蹈方面要掌握幼儿舞蹈教学的基本理论和教学的技能技巧，要具有舞蹈创编、表演、编排能力。 3、美术方面要掌握基本的美术教育的理论和技能，要具有绘画剪纸、折纸、泥塑创作技法。 4、具有较好的体育活动能力，掌握对幼儿体育教学及组织幼儿体育活动的技能技巧。 （四）通晓幼儿教育科学理论和各种课程的教学技能 1、熟悉并掌握幼儿教育学、心理学专业理论，了解当前的各种幼儿教育模式，具有参与幼儿教育改革和教育科研活动的能力。 2、熟练掌握幼儿智力训练的各种教育技能及各科教学法，能有效利用幼儿的身心发展特点及其兴趣和爱好，以创造性的教学方法开发幼儿的智力。 3、具有较好的组织和管理才能，能管理和组织好班级活动，有效进行集体教育。 4、掌握幼儿卫生保健理论，懂得营养学和常见病，传染病和外伤的简易处理知识。 （五）良好的个性心理品质 1、性情稳重、大方而不易急躁，活泼开朗，为人和气，情绪稳定，不易激变 2、办事认真、耐心、细致，具有较强的观察力，能及时发现问题和解决问题。 3、意志坚强，能吃苦耐劳，敢于向困难做斗争。 （六）有优秀的道德品质和良好的文明礼貌行为习惯。 1、工作认真负责，责任感强。与同事团结友爱，集体主义感强。 2、品行端正、诚实勇敢、勤劳、朴实、尊老爱幼，乐于助人，大公无私，堪为师表。 3、生活习惯文明，行为举止、待人接物 文明合礼，能自觉做到“五讲四美”并且以身作则为幼儿做出表率。 4、组织纪律性强，有较严格法制意识，自觉遵守法律。　加强幼儿教师师德师风建设的途径?　1树立科学的儿童观，以一颗“妈妈”的心来关心、爱护儿童?　　儿童观是指看待和对待儿童的态度和观点的总和。它涉及到“儿童的特性、权利和地位，儿童期的意义以及教育和儿童发展之间的关系等问题”。?　　儿童观是幼儿教师开展保育、教育工作的指导思想，是指导和支配幼儿教师教育教学行为的内驱力。因此，幼儿教师的儿童观决定着幼儿教师保教活动的态度、方法和对教学内容的选取。近段时间，频繁发生的幼儿教师“虐童”事件，皆源自部分幼儿教师对儿童持有错误的看法，认为儿童没有自己的想法，我想怎么样就怎么样，从而做出了伤害儿童身心的行为。要防止各种“虐童”行为的再次发生或避免各种“以虐童为乐”思想的死灰复燃，要求幼儿教师必须树立科学的儿童观，切实做到关心、爱护儿童。?　　因此，作为一名合格的幼儿教育工作者，要充分认识到幼儿是天真可爱的，他们在人格上与成人是平等的，要充分尊重、爱护儿童的生命，科学、民主地对待每一位孩子，不歧视、不虐待、不伤害孩子，以一颗“母亲”的心来关心、爱护儿童，促进其健康成长。??　　2幼儿教师自身在思想上要重视加强师德师风建设，提高个人修养?　　师德师风建设是一