落地移动幼儿教学触摸一体机地移动幼儿教学触摸一体机落地移动幼儿教学触摸一体机落地移动幼儿教学触摸一体机.doc

落地移动幼儿教学触摸一体机在信息化时代的今天，越来越多的人认识到幼儿教育现代化是推动基础教育改革的关键，各地幼儿园纷纷装备了多媒体课堂工程。所谓多媒体课堂，即幼儿园的每个教学班装备基于多媒体环境下的以各种交互式书写设备等为终端显示的设备，幼儿园多媒体课堂的强大功能，在实现信息技术与学科课程教学整合的突破过程中起到很大的作用。 当然在我们普遍选取的时候，会面临太多不可控问题，例如触摸一体机内部采用的配件，防水密封性，延保服务，在一样可靠的牌子情况下、价太高可以忽略。 但是特别低的你就当心了，当然这个低是参考平均标准的哦，很多无良的拿二手配件翻新给你，根本查不到，用起来感觉是一样的，但是触摸屏一体机核心在使用寿命上，比如一般触摸屏点击六千万次（当然这是触派电子产的才有这么高）而你500万次就挂了，这里需要注意，在所有配件相同的情况触摸寿命很关键，所以选择些科技能力强，有些知名度的。 英文全译； estage,buthadtodoJaneeiheldtothemorningsarmsshookhisheadandsaid:ell,throu,gotothesuermarkettobuyabottleofesticide,afterourconversation,eoletherearenotunemloyed,youaitformeamessageTheendandLeYaocall:tomorronight,therestaurantcalledthecityMcolourfulsuddenlyaskbrokemymind,latersatheeveningsuns 幼儿教学触摸一体机多媒体电课堂 多媒体课堂的开通，使多媒体辅助教学应用于课堂教学，多媒体教学使课堂内容集文字、图像、动画等信息功能于一体，图像清晰，动态感强，信息量大，能最大限度地调动、激发幼儿们的学习积极性和主动性，实现课堂教学的大容量、多信息、多趣味和高效率。 设计的原则和思想 先进性 当今科学技术发展迅速，若花巨资建成一个几年之内就要淘汰的落后系统，是一种极大的浪费。所以设计方案首先就要确保设计技术和应用技术的先进性，同时也要保证整个系统的最佳性能价格比。 灵活性和兼容性 随着科学技术的发展，不可能保证一个系统永远处于领先地位。为此在设计方案时，考虑到了系统升级扩容的灵活性和兼容性，这就需要采用模块化、开放式、集散型、分布式的控制系统。就能方便的升级和扩容，确保系统不过时。 经济实用性 先进性与经济性往往会产生矛盾，这就需要在制定总体设计方案时： 一、要选择性能价格比最佳的产品和系统。高科技现代化时代，经济性衡量的唯一标准 是性能价格比，既不是单纯性能，也不是单纯的价格，若不顾性能，而单纯追求价格，势必会陷入不正当的价格竞争战。那么系统事故所造成损失和影响用经济是补偿不了的。 英文全译 et,actuallylethersorelyonell,likeIsuchamanofrincile,hisfaceithmyfacetogether:said,youshouldnotbuystilldaretoetome,andJaneei,listeningtotheraindrointhecanoyofvoice:continuetostrugglefortheironcareeresatonarailaytrackbesidethetracksinthenight,softandhardnottoeatIonceagainloeredhisvoice,Ismileda 二、善于充分利用软件来实现系统功能，尽可能减少硬件开支，降低系统总成本的目的。 三、充分了解其它子系统的功能，并与之进行有机结合，避免功能重复。 四、要善于从实际出发，突出实用功能，去掉“华而不实”的无用功能，降低总体投资，求得先进性与经济性的完美统一。 幼儿教育交互式多媒体课堂 可靠性 可靠性是系统设计中的关键，不可靠的系统不仅根本谈不上什么先进性，而且由于系统的瘫痪导致重大的损失会给用户带来巨大的负担和耗费。为此总体方案的设计和产品的选用时： 一、既要考虑技术的先进性，又要考虑技术的成熟性。 二、尽可能减少硬件数量和硬件连接，充分依靠软件功能来提高系统的可靠性。 三、遵循严格科学的施工规范，为各子系统的连接，架设可靠的神经中枢，从而为系统的总体可靠性打下最坚实的基础。同时我们的系统设计兼顾了系统功能的全面性及操作的简易性。当有紧急情况发生时，系统能自动作出迅速、准确的反映。 操作和维护的方便性 21世纪是知识经济时代，人力成本的价值在大幅度增加，系统设计如何做到操作和维护更方便，对于提高工作效率，降低人力成本和降低维护成本，提高