落日的幻觉课件1落日的幻觉件1课件1.ppt

眼见果真为“实”吗？ 假如你是“走进科学”栏目的解说员，你能解释下列所看到的现象吗？ 请好好数数，图中共有多少个黑点？ 请好好数数，图中共有多少个转动的大飞轮？ 黄 天 祥 事理说明文 1、读准下列加点字的音： yǒng xuàn bó 幻觉 吟咏 殷红 遐思 衰减 蕴含 绮丽 绚丽 日薄西山 气息奄奄 jué yān xiá shuāi yùn qǐ yǎn 2、词语解释 绮丽：颜色美丽，多用来形容风景。 绚丽：有文彩的，色彩华丽。 殷红：带黑的红色。 吟咏：声调抑扬地念、唱。 整体感知 1、本文的说明对象是什么？ 本文说明的对象是落日的幻觉。 2、简单概括课文内容。 文章讲了落日的幻觉产生的原因。 绘落日 朗读课文第二自然段，思考：“课文描绘了落日的哪些景象？” 现象一：太阳好像变大了 现象二：颜色深黄、殷红 现象三：接近地平线时太阳变扁了 现象四：神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧 现象五：西方天空出现迷人的紫光 明原因 梳条理 造成这些幻觉的原因是什么？ （请在书中标注，并完成课后表格的内容。） 日落时的幻觉 产生幻觉的原因 深黄、殷红 神秘的暗弧、亮弧 迷人的紫光 落日变扁 落日变大 光线散射和光波长短原理 地球表面和大气层的弯曲，光线散射，大气层密度不同 眼睛的叠合效应 光线折射的原理 未说明原因（并没有真的变大） 现象 本质 逻 辑 顺 序 找出下面文段所用的说明方法，体会说  明的表达效果。 1871年，英国科学家瑞利证明，短波光的散射比长波光要强得多，所以，阳光中的短波光——紫色光被大气层中微小尘埃和空气分子散射，要比长波光——红色光强10倍以上（这首先可以解释为什么天空总是蔚蓝色的） （运用举例子、作比较、列数字的说明方法，准确生动形象说明地球大气会使光线散射。） 最令人迷惑的幻觉，是日落时的太阳看上去要比高挂天空时大两倍半到三倍半，就像一个巨大的玉盘远挂天边。 （运用打比方、作比较的说明方法，生动形象地说明由于幻觉，人们看到黄昏的太阳远大于中午的太阳，把黄昏的太阳比作巨大的玉盘，形象说明黄昏太阳的巨大的形状。） 课文原句：就连我们的古人不也留下“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句吗? 改 句：我们的古人也留下了“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句。 第一句是反问句，强调古人也有这种情感，语意重；第二句是一般肯定句，只是客观的说明，没有强调意味。 课文原句：人们都喜爱观赏日出，无不赞叹 太阳升起时的壮观景象。 改 句： 人们都喜爱观赏日出，都赞叹太阳 升起时的壮观景象。 （第一句用的是双重否定句，强调每个观赏 日出的人都会赞叹；第二句是一般肯定句， 缺少这种强调的意味。） 揣摩句子，谈谈划线字好在哪里。 一般来讲，黄昏时空气中的烟尘 要比清晨多，因此，落日颜色又不同 旭日。 （“一般来讲”表“通常情况”，不排除特殊情况下黄昏时空气中的烟尘少于清晨，体现了说明文的准确性和严密性。） 折射 现象 铅笔断了吗？ 背景衬托 （参照物） 几个身高1米80以上的篮球运动员和姚明合影 姚明身边站着三个小朋友吗？ 大漠孤烟直，长河落日圆。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——（唐）王维 要学会 透过现象 看本质 老师寄语 生活中充满了幻觉，充满了奇异的现象，希望同学们不要被表面现象所迷惑，要学会观察生活，勇于探索现象后的本质。