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马克思考试重点复习马克思考重点复习马克思考试重点复习马克思考试重点复习
第一章
1、科学的物质概念及其意义
“物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。”物质的唯一特性是客观实在性
第一,坚持了物质的客观实在性原则,坚持了 彻底的唯物主义一元论,同唯心主义一元论和二元论划清了界线。第二,坚持了能动的反映论和可知论,有力地批判了不可知论。第三,体现了唯物论和辩证法的统一。第四,体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一,为彻底的唯物主义奠定了理论基础。
2、意识的起源本质及其能动作用
(1)意识的起源(物质世界长期发展的产物)
意识是自然界长期发展的产物。无生命物质的反应特性——低等生物的刺激感应性——动物的感觉和心理——人类的意识 。意识是社会发展的产物。从意识的起源看,意识是物质的产物。说明:先有物质,后有意识。物质决定意识。
2)意识的本质(人脑的机能和对客观存在的反映)
意识是人脑的属性和机能 。意识是物质世界的主观映象
意识的内容是客观的 意识的形式是主观的 意识的主观差异与其客观根源 虚假反映与其客观基础
从意识的本质看,意识是人脑的机能,依赖于人脑这种特殊的物质器官;是物质世界的主观映象,其反映对象来源于物质。 充分说明:物质决定意识。
意识的能动性又称意识对物质的反作用,是指意识能动地反映世界和能动地改造世界的能力和作用。主要表现在:第一、意识指导活动的目的和计划人与动物不同,动物是本能的活动,是无意识的,而人认识和改造世界,总是从一定的需要出发,抱有一定的动机和目的,总要预先确定活动的方案、方法和步骤。第二、意识反映事物的本质和规律动物对外界的反映是肤浅的,表面的,而人具有动物所没有的理性认识能力,不仅能够反映事物的现象,而且能够透过现象把握事物的本质和规律。第三、意识通过科学认识和实践活动改造客观世界意识的能动作用以物质的决定作用为前提。要正确地、充分地发挥意识的能动作用,必须尊重客观规律,重视客观条件,把意识的主动性、创造性与活动的科学性、合理性结合起来。运动和物质 的关系是唯物论的思想,因为运动是物质的运动,这是运动的客观性。运动和静止的关系问题是辩证法的问题,这是辩证法和形而上学之间争论的问题。运动是物质的存在形式和固有属性。它包括宇宙间的一切变化和过程。辩证唯物主义认为,世界是物质的,物质是永恒运动着的。物质和运动是不可分的,世界上没有不运动的物质,也没有离开物质的运动。 6、实践的含义、特点、形式
⑴实践是主体能动地改造和探索客体的社会性的客观物质活动。
⑵实践具有三个基本特点:第一,客观性,实践是客体的感性物质活动;第二,自觉能动性,实践是主体有意识、有目的的活动;第三,社会历史性,实践是社会性的、历史性的活动。
⑶实践具有三种基本形式:第一,物质生产实践,是处理人与自然关系的活动,是人类最基本的实践活动;第二,处理社会关系的实践,是处理人与人关系的活动;第三,科学实验,是从事物质生产实践中分化出来的尝试性、探索性的实践活动。
7、社会生活在本质上是实践的
答:马克思主义认为,实践是人类社会产生、存在和发展的基础,是社会生活的本质,因为:
⑴劳动实践是人类和人类社会产生的决定性环节。
⑵生产实践是人类社会得以存在的基础。
⑶生产实践、处理社会关系的实践、科学实验以及其他各种实践活动是推动社会发展的动力。
8、联系的客观性、普遍性、多样性、条件性
⑴联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互作用和相互制约。
⑵联系的客观性是指事物之间的联系是事物本身固有的,是不以人的意志为转移的。
⑶联系的普遍性是指世界上任何事物都不能孤立地存在,都与周围的其他事物处于相互联系之中;每一事物内部各要素也不能孤立地存在,都是与其他要素相互联系的。
4).事物内部或事物之间的具体联系是复杂多样的。不同的联系对事物的存在和发展所起的作用是不同的。事物联系的主要形式有:直接联系与间接联系、内部联系与外部联系、本质联系与非本质联系、必然联系偶然联系。
(5)认识事物联系的复杂性,对于我们观察和处理问题具有重要意义。第一,必须坚持全面的观点,尽可能地从各个方面把握事物的各种联系;第二,必须抓住物质中的本质的、必然的联系。
9、新生事物不可战胜
⑴新事物符合事物发展的必然趋势,具有强大的生命力和远大的发展前途,而旧事物则不符合事物发展的必然趋势,丧失了其存在的必然性。
⑵新事物优越于旧事物。新事物是在旧事物的“母腹”中孕育成熟的,它克服了旧事物中消极的、过时的东西,又吸收、继承了旧事物中积极的、合理的因素,并且添加了一些旧事物所不能容纳的新内容。
⑶在社会历史领域内,新事物是社会中先进的、富有创造力的人们创造性活动的产物,符合广大人民群众的利益和要求,能够得到他们的拥护和支持。
10、对立统一规律是
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