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由于留守儿童特殊群体是近几年才出现的,尚未形成行之有效的管理防控体系和机制。当前政府各部门以及社会对留守儿童的问题的研究仍是空白。即使有也是雷声大雨点小。如:学校尚未建立留守儿童档案,相关部门对留守儿童引发的一系列问题也尚未进行政策性的思考等。农村社会教育薄弱,教育资源缺乏,教育观念陈旧,不能有效地弥补留守儿童家庭教育关怀的不足。 3.社会对留守儿童关注不够 ? ? ? ? ? ? ? * 化工1402班 第二小组: 留守”一词的最初含义是指古代皇帝离开京城,命大臣驻守。“留守儿童”用今天的话来讲,是指父母双方到城市务工无法将孩子安顿而将其留在农村生活的儿童。他们要么与爷爷奶奶叔叔阿姨生活,要么寄居在亲戚家,要么寄居邻居家生活。这种情况也包括内地城市家庭。这些孩子本应该是父母的掌上名珠,集中起来就变成了一个特殊的弱势群体。 留守儿童的定义 留守儿童问题形成的背景 留守儿童产生的宏观背景,从时间上说,始于1978年,准确地说是从1992年邓小平南巡讲话开始,邓小平的南巡谈话对中国90年代的经济改革与社会进步起到了关键的推动作用。“改革开放的胆子要大一些,敢于试验”,“看准了的,就大胆地试,大胆地闯。没有一点‘闯’的精神,没有一点‘冒’的精神没有一股气呀、劲呀,就走不出一条好路,走不出一条新路,就干不出新的事业”;“我国的经济发展,总要力争隔几年上一个台阶……” 正是因为改革开放总设计师邓小平发出震耳发聩的声音,中国的改革开放才如火如荼地进行,正是因为“闯”和 “冒”的精神,一支几千万的劳动大军(将老人、小孩留在农村,有些是夫妻双双有些只身)潮水般涌向沿海城市,寻找一条发财的“一条好路,一条新路”,想“干出一番新事业”。曾几何时这支大军为中国的交通运输造成极大的困难,也正是他们的辛勤劳动,为国家创造了财富,可是他们的幼小子女留在农村至今成了改革的一大难题。 宏观背景 留守儿童产生的微观背景,一方面,市场经济是社会化的商品经济,它具有平等,竞争、法制和开放等一般特征。在市场经济的大潮下,由于农村经济发展缓慢,父母只好离家进城务工。另一方面,长期的城乡“二元结构”对农民工不公平的待遇,使广大农民工子女不能享受城里孩子的待遇:户籍的限制、高额的择校费等使其进城务工者不堪重负,就只好忍痛割爱,孤身闯天涯,将啼哭小孩留在家! 微观背景 留守儿童问题的现状 留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。随着中国社会政治经济的快速发展,越来越多的青壮年农民走入城市,在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期,他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助,成长中缺少了父母情感上的关注和呵护,极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常,一些人甚至会因此而走上犯罪道路。 根据权威调查,中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人。57.2%的留守儿童是父母一方外出,42.8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的79.7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养,13%的孩子被托付给亲戚、朋友,7.3%为不确定或无人监护。 ???? 由于地理和历史等原因,我国不同区域的经济发展很不平衡,农村人地矛盾尖锐。在市场经济迅猛发展的推动下,大量农村剩余劳动力为改变生存状况外出务工,其中大部分为夫妻一同外出,因经济等原因无法将子女带在身边,由此引发“留守儿童”问题。由于留守儿童多由祖辈照顾,父母监护教育角色的缺失,对留守儿童的全面健康成长造成不良影响,“隔代教育”问题在“留守儿童”群体中最为突出。 ???? 据调查显示,父母外出打工后,与留守儿童聚少离多,沟通少,远远达不到其作为监护人的角色要求,而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意处,这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”,心理健康、性格等方面出现偏差,学习受到影响。 留守儿童由于亲情缺失,心理健康方面存在阴影,很大一部分表现出内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性,还有的脾气暴躁、冲动易怒,常常将无端小事升级为打架斗殴。 中国农村留守儿童现象的产生来自于家庭和社会两个方面。一方面,家庭的贫困,使孩子的父母不得不走出农村到城市务工;另一方面,中国长期的城乡二元制以及社会对“农民工”不公平的待遇,使广大农民没有办法及能力带着孩子一起走进城市。具体情况如下: ??? ?1.农民工在城市从事的一般都是劳动强度大、工作时间长的工作,他们在工作之余根本就没有时间和精力照顾自己的孩子。 ??? 2.农民工的工资和福利水平无法与城市工人相比,差距很大。以他们的工资收入水平很难支撑一个家庭在城市的生活。可怜的孩
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