面向对象程序实验指导(204版)面向对象程序实验指导(2014版)面向对象程序实验指导(2014版)面向对象程序实验指导(2014版).doc

实验一 熟悉Java编程环境和Java程序结构 专业班级 学 号 姓 名 实验学时 2 实验类型 验证性 实验地点 实验时间 指导老师 实验成绩 年 月 日 一、实验目的： 通过简单的输入输出程序熟悉Java编程环境，认识Java程序结构。 二、实验内容： 1.熟悉NetBeans的基本操作； 2.编写简单的java源程序，实现求圆的面积和周长(Java Application程序与Java Applet程序各一个)； 3.在NetBeans环境下运行Java Application程序和Java Applet程序。 三、实验要求： 1.完成实验环境的熟悉工作； 2.完成程序的编写与验证； 3.写出实验报告，要求对程序结构做出详细的解释。 四、实验步骤与结果：（由学生按照实验内容完成） 五、总结 实验二 Java语言基础训练 专业班级 学 号 姓 名 实验学时 2 实验类型 验证性 实验地点 实验时间 指导老师 实验成绩 年 月 日 一、实验目的： 熟悉Java基本语法，练习使用Java的数据类型和控制结构，实现简单的数据和字符串操作。 实验内容： 编写Java程序，输出1900年到2000年之间的所有润年。 通过交互式输入三角形的边长，并计算其面积。 实验要求： 1.正确使用Java语言的控制结构； 2.从屏幕输出1900年到2000年之间的所有润年； 3.输出三角形的面积。 4.写出实验报告。 四、实验步骤与结果：（由学生按照实验内容完成） 五、总结 实验三 类与对象 专业班级 学 号 姓 名 实验学时 2 实验类型 验证性 实验地点 实验时间 指导老师 实验成绩 年 月 日 一、实验目的： 理解类与对象的定义，理解封装的含义，掌握数据成员的声明与初始化方法，掌握成员方法的定义、返回值、参数传递的方法。 二、实验内容： 用面向对象的思想编写一个简单的计算器，能够实现两个数字的加、减、乘、除运算。 三、实验要求： 1.根据需求，用面向对象的方式定义一个计算器类（Calculator）； 2.由于计算器能对两个数字进行各种运算，所以定义两个成员变量表示两个运算数； 3.编写4个成员方法，分别实现加（add）、减（minus）、乘（multiple）、除（divide）四类运算。 4.定义构造函数对成员变量赋初值； 5.写出实验报告。 四、实验步骤与结果：（由学生按照实验内容完成） 五、总结 实验四 构造方法与方法重载 专业班级 学 号 姓 名 实验学时 2 实验类型 验证性 实验地点 实验时间 指导老师 实验成绩 年 月 日 一、实验目的： 理解构造方法的作用，掌握构造方法继承的原则以及向方法传递对象的方法。 二、实验内容： 1.参考教材P118，示例程序C5_14，掌握构造方法的重载。 2.参考教材P119，示例程序C5_15，掌握构造方法继承的方法。 3.参考教材P121，示例程序C5_16，掌握向方法传递对象的方法。 三、实验要求： 1.完成示例程序的验证。 2.写出实验报告。 四、实验步骤与结果：（由学生按照实验内容完成） 五、总结 实验五 继承与多态 专业班级 学 号 姓 名 实验学时 2 实验类型 验证性 实验地点 实验时间 指导老师 实验成绩 年 月