难点2近义词选用.doc1点2近义词选用.doc1难点2近义词选用.doc1难点2近义词选用.doc1.doc

难点2? 近义词选用 近义词辨析是近年命题的一个热点，也是一个难点。近义词涉及的范围很广、数量较大，首先需要辨别词语的确切含义，把握其使用对象与范围、情感色彩、固定搭配、语法功能等。 辨析词语的语境义更是考查的难点所在。 ●难点磁场 ［试题1］(★★★★)依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是 ①这粒钮扣在草丛中被侦察人员????????? 发现，为侦破这个案件提供了重要的线索。 ②这种航天器进入太空轨道后，便自动开始工作，可以????????? 到来自各方面的信息。 ③看来，这个经历了八百年风雨???? ????的古塔，究竟还能保存多久，实在难以预料。 ④祖冲之经过认真的实际???????? ，敢于怀疑前人的学说，敢于推翻前人的错误结论。 A.偶然??? 搜集?????腐蚀????考查??????? B.偶然???搜集?????侵蚀?????考核 C.偶尔??? 收集?????侵蚀????考查??????? D.偶尔???收集?????腐蚀?????考核B［偶尔：有不经常的意思，用在①句中不当。航天器是高科技产物，“搜集”信息更能体现其价值。腐蚀：一般指通过化学作用使物体逐渐遭到消损、破坏，也比喻人在坏的思想、行为等因素下逐渐变质、堕落；对于“古塔”而言，它主要受到风雨的“侵蚀”。考查：指用一定的标准检查和衡量（行为、能力等），不合④句的意境。］［试题2］(★★★★)填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 ①这位发言人???????? 指出，美方对这次撞击事件必须承担全部责任，向中国人民做出交代，并防止此类事件再次发生。 ②尽管这只是一次??????? ，但民警与保安的迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功地开通了。 ③用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然???????? 日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。 A.庄重??? 演练?????? 引导???????????????????? B.郑重??? 演示?????? 引导 C.庄重??? 演示?????? 导致???????????????????? D.郑重??? 演练?????? 导致.D［庄重：多指态度（言语、举止）不随意、不轻浮；郑重：指严肃认真。从语句的环境来讲，“庄重”不合语意，且修饰“指出”不当。演示：利用图表、实物或实验，把事物的发展变化过程显示出来，使人有所认识或理解；演练：指训练演习，与句意及情景相符。引导：指带领，多含积极的因素；导致，指引起某一结果，且多指引起不好的结果或错误，含消极因素，与第③句句意相一致。］●案例探究 ［案例1］(★★★★)(2002年北京高考试题) 依次在横线处填上词语，最恰当的一组是 长江流域，无疑也是中华民族文化的??????? 之一。考古发现???????? ，旧石器晚期时代处于长江上游今云南境内的元谋人，与黄河流域今陕西境内的蓝田人???????? 。这个结论具有划时代的意义。 A.发源地?????表明?????? 共存????????B.发祥地???????证明?????? 并存 C.发源地?????证明?????? 并存???????D.发祥地????????表明?????? 共存 命题意图：本题考查在语境中正确使用词语的能力。能力层级为D级。 知识依托：基本词语知识等。 解析：发源地，河流开始流出的地方；发祥地，原指帝王祖先兴起的地方，现用来指民族、革命、文化等起源的地方。表明，表示清楚；证明，用可靠的材料来表明断定人或事物的真实性。并存，同时存在；共存，共同存在。 答案：B 错解分析：错选C，没有准确理解“发祥地”的含义。 方法技巧：对此类试题而言，首先要了解词语本身的含义；其次辨别词语的语境义。比较分析法也是一种较好的方法。 ［案例2］(★★★★★)(2002年春季高考试题) 依次填入下面一段话横线处的词语，最恰当的一组是 八股文是古代的一种文体，在封建时代用于科举考试。它必须“代圣人立言”，在形式上也必须遵守一些死板的???????? 。1905年，清朝政府宣布废止科举考试制度，八股文随之失去了它的实际效用；新文化运动兴起时，它作为封建旧文化的象征之一，受到严厉????? ；随着时间的推移，自然成了无人肯说的???????? 话题。 A.限定??? 抨击???? 生僻???????????????????? B.限制??? 批评???? 生僻 C.限制??? 批评???? 冷僻???????????????????? D.限定??? 抨击???? 冷僻 命题意图：本题考查在语境中正确使用词语的能力。能力层级为D级。 知识依托：基本词语知识，有关文化常识等。 解析：限定，在数量、范围等方面加以规定；限制，规定的范围，或规定范围而不许超出。抨击，用评论来攻击某人或某种言论、行动；