牛顿运动定律2.ppt

例2、如图物体在五个力的作用下保持平衡，如果撤去F1=6N的力，而保持其余四个力不变，则这四个力的合力大小等于 和方向 ？ 日常生活中的超重和失重现象 1、人在体重计上迅速下蹲至静止的过程中，体重计的示数怎样变化？再迅速起立又会怎样？ 小结 共点力作用下物体的平衡条件。 产生超重、失重现象的条件: 物体具有向上的加速度时，超重，。物体具有向下的加速度时，失重。 超重、失重的实质: 物体处于超重与失重状态时，其重力并没改变，只是它对支持物的压力（或悬挂物的拉力）变大或变小。 * 4.7 用牛顿运动定律解决问题（二） 学习目标： 1、理解共点力作用下物体平衡状态的 概念，能推导出共点力作用下物体 的平衡条件。 2、会用共点力平衡条件解决有关力的 平衡问题。 3、通过实验认识超重和失重现象，理 解产生超重、失重现象的条件和实质。 一、共点力作用下物体的平衡 1、平衡状态： 如果一个物体在力的作用下保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这个物体处于平衡状态。 2、平衡条件 ： 合力F=0 3、平衡条件的应用 例1、城市中的路灯，无轨电车的供电线路等，经 常用三角形的结构悬挂。图为这类结构的一种简化 模型。图中硬杆OB可绕通过B点且垂直于纸面的轴 转动，钢索和杆的重量都可忽略。如果悬挂物的重 量为G，角AOB等于θ，钢索OA对O点的拉力和杆 OB对O点的支持力各是多大？ A B O θ G A B O θ G F1 F2 F3 F1Y F1X F1 F3 F2 F5 F4 6N 与F1反向 问题3：刻度盘上读数始终始终等于物体的重力吗？ 问题1：如何来测量一个物体的重力？ 问题2：弹簧秤上读数显示的是哪一个力？ 弹簧秤：拉力 台秤：压力 超重现象：物体对水平支持面的压力（或对悬挂物的拉力）大于物体所受重力，这种情况称为超重现象． 失重现象：物体对水平支持面的压力（或对悬挂物的拉力）小于物体所受重力，这种情况称为失重现象． 结论 二、超重与失重 是不是物体的重力发生了变化？ 对超重与失重的进一步认识 超重、失重的实质:物体的重力没变，是物体对支持物或对悬挂物的的压力变了 问题：什么情况下发生超重和失重呢？ 探究：发生超重和失重的条件 FN 与 G的关系 减速下降 匀速下降 加速下降 减速上升 匀速上升 加速上升 电梯的运动过程 现 象 a方向 v 方向 运动过程 FN G FN = G FN G FN G FN = G FN G 超重 超重 平衡状态 平衡状态 失重 失重 0 0 结论：当加速度方向向上时，物体发生超重现象， 当加速度方向向下时，物体发生失重现象。 质量是60kg的人站在升降机中的体重计上，当升降机作下列各种运动时，体重计的读数是多少? (1).升降机匀速上升 (2).升降机以4米每二次方秒的加速度 加速上升 (3).升降机以5米每二次方秒的加速度 加速下降 例题3. 600 N 840 N 300 N F合 = G - F = m α 故：F = G - m α G F合 = F - G = m α 故：F = G + m α G 超重： 失重 超重、失重中压力或拉力的计算 物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）等于零的情况称为完全失重现象。 思考题: 如果电梯以a = g 的加速度向下加速运动,此时人对电梯的压力 是多少? 此时恰好无压力. F=0 三、完全失重 由重力引起的相关现象均会消失 结论： 下列物体中，你觉得不能在太空舱中使用的仪器是： 天平 摆钟 圆珠笔 铅笔 弹簧测力计 0 利用完全失重条件的科学研究 利用完全失重条件的科学研究 液体呈绝对球形 制造理想的滚珠 制造泡沫金属 例与练 1、关于超重和失重，下列说法中正确的是（ ） A、超重就是在某种情况下，物体的重力变大了 B、物体向上运动一定处于超重状态 C、物体向下减速运动，处于超重状态 D、物体做自由落体运动时处于完全失重状态 CD 2、原来做匀速运动的升降机内，有一被拉长弹簧拉住的具有一定质量的物体A静止在底板上，如图，现发现A突然被弹簧拉向右方，由此可以判断，此升降机的运动可能是: ( ) A、加速上升 B、减速上升 C、加速下降 D、减速下降 分析：匀速运动时物体所受静摩擦力等于弹簧拉力，若物体突然被拉向右方，则所受摩擦力变