新粤教版2.2文明交往1.ppt

第一课时 温故知新 1.“爱的冲突”有什么危害？ 使父母忧心，使自己烦恼，使家庭气氛紧张，消极后果显而易见。 2.化解“爱的冲突”的办法 归结起来就是双方的理解与沟通。 3.特殊家庭的孩子该怎么做？ 保持积极乐观的心态，努力理解父母，主动与家人建立和谐亲密的关系。 美国心理学家曾经做过一个实验。当时有许多大学生志愿者参加了这个实验。在一个几乎见不到任何光线和听不到任何声音的房间里，志愿者们安然的度过了第一天，到了第二天晚上的时候，许多人开始出现烦燥不安，并陆续退出实验，坚持到第三天的人寥寥无几。当他们退出实验后普遍出现目光呆滞，反应迟钝，在以后的一个星期后才逐渐恢复正常。 一个人在一个与世隔绝的环境中究竟能呆多长时间呢? 交往是人的基本需要 交往是社会生活中必不可少的活动 假如没有和父母之间的交往，我可能…… 假如没有和老师之间的交往，我可能…… 假如没有和同学之间的交往，我可能…… 　　交往是社会生活中必不可少的活动。通过与他人的交往，我们获得了知识与信息、信任与友谊、肯定与关爱。在交往中，我们找到自己在社会生活中的位置，产生归属感和安全感，获得满足感和幸福感。 1.社会交往的必要性 一、社会交往礼为先 同学们，这个故事给你什么启示？ 地点：新华书店 情景：两个中学生正准备买书 甲：喂，给我拿一本《新华字典》。 乙：阿姨，请给我拿一本《安徒生童话》。 售货员先给乙拿书，乙感激地说：“谢谢阿姨，再见！”然后高兴地离开了。 甲忿忿不平了：“我先到的，凭什么先给他拿？” 售货员冷泠答道： 甲不好意思地走了。 《买书》 “你人到了，但礼貌却没到。” 礼貌是社会交往的“通行证”，是人们在交往中应该共同遵守的一种道德规范，是谦虚恭敬的态度和言行，是尊重他人的表现形式。 2.礼貌在社会交往中的地位 一个病人到医院看病，他来到诊室说：“我嗓子疼，赶快给我看看，快点，快点。”医生对他毫不客气。他和医生吵了一架。 后来，他又去商店，看到一件衣服挺漂亮想买，他对售货员说：“喂，喂！把那件衣服拿来我看看。”售货员没理他，他又嚷到“说你呢，听见没有。”售货员也没给他好气。 最后，他是病也没看，衣服也没买成。 这个人犯了 什么错误? 不尊重他人 没有礼貌 如果他改变了态度,用了下面的 语言: “请”、“好”、“麻烦您”、“谢谢” 等 礼貌用语,会怎么样呢? 不仅看了病,也买到了衣服! （1） 在交往中，礼貌的行为能够显示一个人良好的文化内涵和修养，能够增添一个人的风采和魅力。礼貌能够使人们愿意交往，愉快交往。 3.礼貌在社会交往中的重要性： 1 同学们， 知道图中的 男同学丢失 了什么吗？ 细节处处见文明 礼貌与言行 2 老奶奶，您请坐。 他应该怎么说呢？ 交往的“名片” 失物招领 水下机器人 3 他应该怎么做呢？ 交往的“名片” 失物招领 老师好！ 4 别客气，我们一起共同研究吧。 怎么说才能表示 同学间的友好呢？ 交往的“名片” 失物招领 5 谢谢妈妈， 我马上就来！（谢谢妈妈， 我还不饿） 怎样才能表示出对妈 妈的尊重和礼貌呢？ 交往的“名片” 失物招领 你能说说： 我们身边还有哪些不文明的言行？列举并 分析不文明言行的后果。 后果：不文明言行败坏了个人形象，给自己设置了一道屏障，让人不愿接近、不敢接近。不仅影响自身的生活与发展，更会影响社会风气。 所以说： 平常我们要注意礼貌的言行。在交往中，礼貌的行为能够显示一个人良好的文化内涵和修养，能够增添一个人的风采和魅力。礼貌能够使人们愿意交往，愉快交往。 判断题： 文明礼貌是人际关系的润滑剂，是通往友好交往的桥梁。 文明交往不仅表现在人与人之间，也表现在人与自然、社会的交往之中。文明礼貌不仅反映出我们个人的良好修养，更能反映出一个国家、一个民族的精神面貌和文明水准。 齐读： P36: 我们应该在景点留下什么 景点乱刻乱画现象会有什么不良影响？请与同学交流你的想法。 不良影响：景点乱刻乱画不仅损坏文物建筑，给后来参观者留下遗憾，对后者不尊重。同时也把自己的恶行公之与众，受到道德遣责，被相关部门处罚，严重的会被追究刑事责任，可谓损人害己。不仅影响社会风气，甚至影响国家和民族的形象。 前不久,一位北京记者到马来西亚采访,得知他来自中国,马来西亚一家大报记者迫不及待地抛出了三个问题: 第一,“在你们中国，是不是大家都随地吐痰呢？ 第二，“中国人是不是喜欢到处留言？” 第三，“中国人是不是说话都很大声？” 面对如此提问，北京记者无言以对。 思考：上述材料给了我们什么启