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七上一二单元同步练习七上一单元同步练习七上一二单元同步练习七上一二单元同步练习
自主学习·每日一练
七年级上学期 语文 日期
学校: 班级: 姓名: 家长签名:
为你打开一扇门
一、积累运用
1.根据拼音在田字格内用正楷字依次写出相应的汉字。
你是guǎng mào的大地,是liáo kuò的天空,你是崇山峻岭,是江海湖泊。你用彩色的文字描绘出世界上可能存在的一切美妙景象。
2.下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )
A.中国足球的球迷们现在面对这片绿茵场,不知道是继续呐喊呢?还是干脆掉头而去?
B.他对我说:“进去吧,里边没人”。
C.她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人,安妮·莎莉文老师。
D.西湖之美在精致而大气,她宛如江南女子尽显柔美情怀,又像热血男儿袒露宽阔胸怀。
二、阅读理解
(一)阅读李白的《静夜思》,完成第3题。
床前明月光,是地上霜头望明月,头思故乡。
是地上霜
①天雨墙坏( ) ②果大亡其财( ) ③不筑( ) ④甚智其子( )
(2)下列加点的词语用法有误的一项是( )
A.其子曰(那个) B.暮而果(修饰连词)C.其家甚智其子(代宋人) D.而疑邻人(却)
5. 用“/”标出下面句子的一处朗读停顿。
其 邻 人 之 父 亦 云
6.用现代汉语翻译下面的句子。
其家甚智其子,而疑邻人之父。
7.结合文章内容,你是如何评价文中富人所言的?
(三)阅读秦文君的《为孩子推开“那扇窗”》,完成8—11题。
我经常看见这样的感人场面,一些幼小的孩子害怕黑暗,母亲紧紧搂住孩子,呵护幼小而胆怯的儿女,给予他们温暖和慰藉。
但这只是暂时的,人生漫漫,一个孩子从出生到长大,一直到成熟,到老,会遇上多少悲情、惧怕、不安、痛苦?快乐总是稍纵即逝,而失去和痛苦总是接踵而来。父母给予孩子的鼓励、力量永远是有限的,尤其是在孩子逐渐长大之后。
有一件东西,它能给予孩子永久的慰藉,给予人纯净的心态,对人和自然的信心,对生活的达观态度,那宝贝,就叫文学。
文学就像一扇窗,长在孩子们的美好心灵中,推开它,心灵便敞亮许多,如同看到人生的鲜花扑面,阳光普照,远离庸常,走向高尚。然而,一批又一批的孩子,容易迷恋眼花缭乱的动画片,花样迭出的广告,甚至打闹的游戏卡。人是多么容易陷进这么简单的消遣中,这正是人性的弱点。而那扇窗,若不及早推开,层层尘封,年深月久,便越闭越紧。
每一个爱孩子的人,都该着手帮着孩子推开那扇窗,那推窗便是两个字:培养。培养孩子的阅读习惯,使他们尝到文学的甜果子。最初,不妨介绍他们读一些有趣味的书,尤其是儿童文学,然后才因循渐进,读一些文学名著。
我很欣喜地看到,越来越多的人在谈论素质教育。依我所见,最好的素质教育首先是让孩子具备几种鉴赏能力:对人的鉴赏,对艺术和生活的鉴赏,对世界的鉴赏。懂得鉴赏,才能去热爱,去追求,去创造。而文学,却能提供这样的内涵,它能使人上进、幸福,也能使世界美好、丰富。
请帮助孩子推开这扇窗,焕发他们对文学的热情。记住这句话:如果上帝看见孩子们远离书籍,远离文学,也会扼腕叹息……
8.结合全文,说说文题“为孩子推开‘那扇窗’”的妙处。
9.分析第三段文字在文章结构上的作用。
10.阅读全文说说为什么要为孩子推开“那扇窗”?
11.结合文章内容谈谈应该怎样帮孩子推开“那扇窗”。
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