1.1化学使世界更美好.ppt

1．石蜡是________色________体（填状态），密________（填“大于”“等于”或“小于”）水，用指甲在蜡烛表面划过，会________，说明石蜡的硬度________。（填“硬”或“软”）。 2．下列各组物质： （1）白酒和食醋（ ） （2）铝片和钢片（ ） （3）蒸馏水和澄清的石灰水（ ） （4）金项链和铂（白金）项链（ ） （5）白糖和精盐（ ） 可以根据下述各种性质的不同加以区分，请将正确选项的序号填写在各组物质后面的括号里。 A、气味不同 B、味道不同 C．颜色不同 D、硬度不同 E．通人二氧化碳，发生不同的现象 练 习 题 1．化学是研究物质的___ 、 _____、______以及________的科学。 2．我国古代四大发明中有：____ 、 ____，这两种工艺是我国古代人民在化学方面所作的重大贡献。 3．下列各项内容中，属于化学研究的内容是（ ） A．培育新品种，提高农作物产量 B．利用指南针确定航海方向 C．利用石油生产人造纤维 D．设计新程序，开发电脑新功能 4.把灼热的金刚石放入液态氧气中，金刚石可以燃烧 是 变化。金刚石坚硬是 金刚石的 性质。金刚石能燃烧是金刚石的 性质。 5. 下列变化属于化学变化的是 （ ） A.矿石粉碎 B.木材烧焦变黑 C.酒精挥发 D.冰熔化成水 6.下列物质的性质，属化学性质的是 A.煤气能燃烧 B.液氧呈淡蓝色 C.糖能溶于水 D. 通常情况下氮气没有气味 7.化学变化的本质特征是 （ ） A.有状态变化 B.有颜色变化 C.有发光.发热 D.有新物质生成 8.下列属物质化学性质的是 （ ） A.木炭是黑色固体 B.二氧化碳的密度比空气大 C.铜有良好的导电性 D.二氧化碳能使石灰水变浑浊 9.下列变化属物理变化的是 （ ） A.汽油燃烧 B.石蜡熔化 C.钢铁生锈 D.光合作用 10.下列有关物质的性质，不属物理性质的是 （ ） A标准状况下氧气的密度是1.429g/L B.二氧化硫是无色有刺激性气味的气体 C.氮气难溶于水 D.碳酸易分解成二氧化碳和水 11.在蜡烛燃烧过程中，所发生的变化是（ ） A物理变化 B.只有化学变化 C.只有状态改变 D.既有物理变化又有化学变化 12.下列各组变化前者是物理变化，后者是化学变化的是 （ ） A.铜棒抽成丝，泥沙静置后澄清 B.高粱酿酒，敞口放置的白酒气味变淡 C.食物腐败，铁矿石粉碎 D.石蜡熔化，铁生锈 13.下列变化中，没有新物质生成的是（） A.钢铁生锈 B.冰雪熔化 C.光合作用 D.砂糖炭化 14.根据物质的物理性质，鉴别下列各组物质 （1）酒精和水_________ _______ （2）蔗糖和食盐_________________ （3）铁和铜______________ _____ （4）面粉和碱面（碳酸钠）_________ 把某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中，观察到该金属能与水剧烈反应，并放出热，本身熔化成银白色的小圆球，浮在水面上. 根据以上叙述，推断该金属的物理性质有： ①硬度________；②熔点________；③密度________；④颜色________。 提 高 题 1.1 化学使世界更美好 请你先说： 观察课本P3图片 说说哪些是化学研究的对象 一、物质的变化： 1.物理变化： 没有生成新物质的变化。 生成新物质的变化。 2.化学变化： （化学变化又叫化学反应。） 3 .化学变化中伴随发生的一些现象 常见现象： 发光、发热、颜色改变、放出气体、生成沉淀；并且常伴随能量变化 一、物质的变化： 4.物理变化与化学变化的区别与联系： 比较 物理变化 化学变化 区别 联系 无新物质生成 有新物质生成 化学变化中一定有物理变化， 物理变化中不一定有化学变化。 注意：判断物质变化的种类时，不能只看有无现象，而应该看是否生成了其他物质，有些化学变化是没有明显现象的，物理变化也可伴随有明显的现象如通电时发光也放热。 [练习]：判断下列变化属于哪种变化？ ①水结成冰 ③汽油燃烧 ②电灯泡通电发光放热 ④铜表面生成铜绿 ⑤食物腐败 ⑦ 米酿成酒 ⑥用自来水制蒸馏水 ⑧海水在阳