2014南洋中学暑期科普系列活动.doc

2014南洋中学暑期科普系列活动 为丰富学生暑期生活，提高学生科技素养，增加学生接触科技，走进科学的机会，我校将在暑假期间安排一系列的科技活动，同学们可以在其中挑选合适的项目参加。 本次活动的内容作为暑期作业的一部分，请同学们务必认真完成。各班的完成情况（数量和质量）将作为各班参与科技活动评价指标之一计入今年科技节团体总分。 所有活动反馈及上交截止日期为暑假最后一个返校日，由各班科技委员收齐后交至科技组（具体地点另行通知）。届时各班的完成情况将会在年级公示栏公示，同时将进行优秀项目评选，每项活动分别评出一、二、三等奖若干，同时将评出团体优秀奖若干。对获奖的活动作品将进行全校性的展示。 一、第三届南洋中学创意大挑战活动——发送与回收（科技节项目，详见附件1） 二、“凌云—梅园杯”科普在社区 科普进家庭活动（详见附件2、3） 三、2014年上海市计量科普知识竞赛网上竞答（详见附件4） 四、暑期摄影外拍活动（详见附件5） 五、暑期科普读书活动（详见附件6） 以上所有项目的具体要求见相关附件。项目1每个班必须参加；项目2的网上活动部分每个同学都要参加，自选项目高一各班参与人数不少与5人，高二自愿参加；项目3所有同学必须参加；项目4、5见附件中详细要求。各班必须参与且参与人数要达到最低规定数量，每个同学可根据自己情况选择参与一项或多项活动，但每个同学至少参与其中一项活动，鼓励每个同学参与多项活动。部分活动学生须参加培训。 所有书面材料请交电子稿，请各班科技委员收齐后，以班级为文件名，打包发送到nyzx_keji@163.com。 所有活动要求及附件会在校园网上挂出，请大家留意查看。 学校网址： 点击下方“上海市南洋中学”进入高中首页，点击“学校公告”栏目查看。 附件1： 第二届南洋中学创意大挑战活动 四国大战之拾球入筐 本次活动作为2014学年科技节的比赛项目，将要在科技节开幕式上举行决赛。以班级为单位开展比赛，各班选派6名同学（至少有两名女生）组成参赛队，代表本班参赛。 你们的挑战是：在规定的时间内，利用自制的装置尽可能多的将赛场上指定区域的球按要求拣拾起来，并投放到指定的回收箱；你们的装置还要求能够打开和盖上回收箱的盖子。 挑战的重点在于： 快速的拣拾球类； 按要求投放球类； 打开和盖上盖子； 合理的挑战策略。 每个队还需要提供你们用以完成挑战的研究报告以及视频、照片资料等。 本次活动分动手制作测试、静态评价和科学探究三个部分。 动手制作测试部分要求如下： 参赛队的任务是在5分钟时间内，利用自制的装置尽可能多的拣拾起堆放区内的网球和高尔夫球，并把他们准确投放到回收箱和回收桶内。（见场地图） 每个参赛队只能制作一个装置用以完成整个比赛任务，且整个比赛中的所有任务都必须由操作队员操作装置来完成，不得由队员直接完成。 每个参赛对可选派1~3名队员进行装置操作，中途不得换人。在任何时候，每一位操作队员的双脚都不得触及操作区以外的地面，亦不得同时离开操作区的地面。 参赛队的装置的体积、使用的动力的形式不作限定。 在场地中间有一个1米见方的堆放区，在堆放区内放有40个绿色网球、8个红色网球、2个白色高尔夫球、2个黄色高尔夫球、2个蓝色高尔夫球以及2个红色高尔夫球。堆放区周边有高5cm的围栏防止球滚出堆放区。 在距离堆放区4条边界2米处，各有一个长3米，宽1米的操作区；在4个操作区和堆放区之间各有一个长2米，宽1米的过渡区。 四个操作区及与其相连的过渡区分别标记为白、黄、蓝、红区。 在距离操作区2米外有一个长1米，宽0.6米的投放区，投放区内放有一个有盖回收箱（用以回收网球）和一个无盖回收桶（用以回收高尔夫球）。回收箱和回收桶可由参赛队在比赛开始前，在投放区域内自行摆放。 除堆放区、过渡区、操作区及投放区以外的所有区域为禁区，任何操作队员、装置、球类都不得触及禁区的地面。 不同颜色的网球代表不同的分值，所有高尔夫球的分值相同。 参赛队员可以按任意顺序拣拾网球或高尔夫球，可以一次拣拾一个球，也可以同时拣拾多个球。参赛队员在任何时候都不能损坏或移动堆放区围栏。 掉落在过渡区、操作区内的球可以用装置重新拣拾起来，掉落在禁区的球视为废球，不得再对该球进行任何操作。 不得拣拾、抢夺已被其他参赛队成功拣拾（已离开地面）的球；也不得破坏其他队的装置。 在比赛结束时，2个本队对应颜色的高尔夫球全部在高尔夫球回收桶内时，桶内其余的高尔夫球才能被计分。 在比赛开始前，回收箱的箱盖处于完全闭合状态；比赛开始后，参赛队员可操作装置来打开或者关闭箱盖；在比赛结束时，参赛队员必须重新将箱盖完全闭合。 参赛队的装置在任何时候都不能越过由自己对应的操作区、过渡区和堆放区所形成的区域的边界的垂直面（操作区面相投放区的边界除外），亦不能越过其他参赛队对应的边界。 所有参赛队完成全