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MBA毕业论文选题方法及写作指导 建议人:罗国亮 管理学博士 副教授 MBA教育中心教学培养部主任 电 话邮 箱：LGL1965@126.com 网 址: 自我介绍 进几年发表论文30篇，4篇国际论文。 主持参加课题10项； 现在正在主持世界银行课题《农村电力改革与输配改革》 国务院项目：《全面小康社会的能源与电力略研究》; 亚洲开发银行项目:《中国农村电力普遍服务政策评估》 《云南红河电力客户信用评价研究》 《云南省红河局供电服务质量综合评价研究》 《宁夏传统产业发展对区内用电需求影响的研究》。 所带硕士专业方向：电力经济与管理，供电企业管理。 研究生3名、工程硕士10名、MBA10名 教授课程：《市场营销》《企业战略》《管理经济学》《新制度经济学》，《投资经济学》。 建议大纲 论文研究的作用和重要性 论文研究的一般过程 论文研究的重要环节：选题(+示例点评) 论文研究的常用方法 论文的写作要点(+示例点评) 学位论文的一般要求 论文研究的正确态度 论文研究和写作的作用 学生独立完成一项有特定要求的完整工作(项目)，培养学生独立发现、分析和解决问题的工作能力,上课是培养学习、应用和创新知识的能力 通过论文研究和写作，培养学生深入分析问题的能力和技能、逻辑推理能力和严谨的工作作风 鼓励学生提出新的分析、结论和政策等，对所研究领域贡献新或原创性知识，或纠正旧/错误知识 培养学生获取特定详细信息/数据/资料/专利的能力 参考/工具书、图书馆及其检索系统、统计资料等的使用 访谈/讨论/问卷调查/案例分析/文献阅读的应用 培养学生利用/提炼/概括/表达资料和沟通的能力 重要性：能力=知识+经验+素质(学位教育与培训的区别) 能力和综合素质的重要性 能力要求-能回答4个问题(路甬祥)： “会不会做”，这是技术的要求； “值不值得做”，这是经济学和管理学的要求； “可不可以做”，这是社会学和法律的要求； “应不应该做”，这是伦理学环境上的要求。 综合素质的要素： 思维能力批判性思维能力和创造性思维能力； 解决实际问题的实践能力，发掘、搜集、梳理有关信息资料的能力，分析、解决问题的能力，评价、决策问题的能力等； 协作与沟通能力，团队合作和交流表达能力； 社会责任感和职业道德，既志存高远又脚踏实地的态度，正直诚实，良好的自我管理能力。 示例：学生和老师的对话 学：你有什么题目给我做？ 师：目前没有，为什么不去看看文献？ 学：看了，但没找到合适题目 师：你都看了些什么？ 学：有关房地产的 师：太笼统了 学：是的，所以我打算做有关用回归方法做房地产估价的 师：十几年前就有人做过了 学：我不知道 师：看了哪些期刊？ 学：没看，但我看了一些学位论文 师：…，毕业后打算干什么？ 学：规划师 师：那为什么不做相关的题目？ 学：没找到合适的题目 师：为什么不看看文献？ 学：好象太难了 师：但你总得开始呀 学：好吧，你有什么题目给我？ 师：你看完文献后再来找我吧 一个月后…… 师：怎么样？选了什么题目？ 学：我看了很多房地产泡沫的 师：你没看有关估价方法的，却看有关房地产泡沫的文献？ 学：哦，那我再看吧 师：当然得再看，但如果你不按正确的步骤/方法，还会浪费时间学：明白了，我会系统地做文献阅读，这是我做研究的第1个教训 论文研究的全寿命期 结合工作、经验、理论和意义初定选题 文献阅读、与导师/专家/同学/同事等讨论 确定选题和研究内容/目标/方案/方法/进度 采用一种以上研究方法展开研究： 收集和分析数据/资料/信息：文献阅读、问卷调查、小组讨论、访谈、案例分析、实测、实验、编程等 分析、推理得出结论，并指出不足和建议 撰写报告和论文、举办讲座、参加会议等 简而言之：做研究与吃饭类似！ 选题(确定研究目的/内容/方法) 选题正确的重要性 A problem well formulated is half-solved. A problem badly formulated is never solved. 选题的开始/启动 手头问题(较适用于有工作经验者，如MBA)或个人兴趣 导师有现成项目(从中提炼研究选题，要区别于“干活”) 选题应有实践(特别是MBA)意义 如果不是个人兴趣或手头问题，采用下列方法： 与有(研究/工作)经验的人交谈/讨论 文献阅读(对无经验者通常是最好的方法) 选题过程/思路/逻辑/内容 实践和理论中发现问题(研究背景) 研究这些问题的必要性和意义(选题依据) 了解国内外他人是否研究过这些问题(选题依据) 他人解决这些问题的程度、主要结论和优点等 未解决的问题或研究方法与结论中的不足等 研究目的/目标、具体内容和拟解决的关键问题 拟采用的研究方案/技术路线和主要研究方法