春江花月夜ppt课件.ppt

知识点： 即景抒情诗：借歌咏自然景物中的山、水、田园等景物，或借景抒情，或情景交融、融情于景,表达作者的思想感情的诗歌。 探究一:根据题目你怎样判断是即景抒情诗? 《登幽州台歌》《春江花月夜》《望月怀远》《题李凝幽居》 一、以“登”、“书”、“望”、“游”、“观”、“题”等词语为题。 如《登鹳雀楼》（王之涣）、《望庐山瀑布》（李白）。 二、以自然景物、山川名胜为题 如《月夜》（刘方平）、《黄鹤楼》（崔颢）； 三、以季节早晚等时间名词为题 如《春晓》（孟浩然）、《钱塘湖春行》（白居易） 此类诗歌以写景作为主要内容，多借描写眼前之景来抒发作者当时特定的感情 实战演练 请你根据题目判断哪些是即景抒情诗 《书湖阴先生壁》《金陵怀古》 《江雪》《赠妓云英》《西塞山怀古》《早秋》 《滁州西涧》 《题都城南庄》《从军行》《春行即兴》 即景抒情诗：《书湖阴先生壁》 《江雪》《早秋》 《滁州西涧》 《题都城南庄》《春行即兴》 　　陈子昂具有政治见识和政治才能。直言敢谏，不为武则天采纳，政治抱负不能实现。　　武则天万岁通天元年（696），契丹攻陷营州。武则天派武攸宜率军征讨，陈子昂在武攸宜幕府担任参谋。武为人轻率，少谋略。陈子昂请求遣万人作前驱以击敌，武不允。后陈子昂又向武进言，反被降为军曹。诗人接连受到挫折，报国宏愿成为泡影。 张若虚（约660－约720），扬州人。曾以“文词俊秀”而名显长安，与贺之章、包融、张旭并称“吴中四学士”。《全唐诗》录存其诗《代答闺梦还》、《春江花月夜》二首。 【作者介绍】 知人论世： 张九龄：唐玄宗开元时宰相。韶州曲江（今广东韶关）人。一名博物，字子寿。其文才为宰相张说器重。733年为相。李林甫更进谗言，迁九龄为尚书右丞相，罢知政事。不久又贬为荆州长史。740年卒。 贾岛(779～843)，字浪仙。早年出家为僧,号无本。元和六年(811) 至洛阳，始谒韩愈，以诗深得赏识。后还俗。文宗时,贬长江(今四川蓬溪)主簿。开成五年(840),迁普州司仓参军。843年，在普州去世。贾岛诗在晚唐形成流派，影响颇大。 探究二:这四首诗歌分别写了什么景？ 前不见古人， 后不见来者。 念天地之悠悠， 独怆然而涕下。 登幽州台歌  望月怀远 张九龄 海上生明月，天涯共此时。 情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。 不堪盈手赠，还寝梦佳期。 题李凝幽居 贾岛 闲居少邻并，草径入荒园。 鸟宿池边树，僧敲月下门。 过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。 《登幽州台歌》 《春江花月夜》 《望月怀远》 《题李凝幽居》 探究二:这四首诗歌分别写了什么景？ 没有景 春江花月夜的动人美景 （意象：月、江水、花林、流霜、沙滩、枫树、白云、扁舟、高楼、闲潭、鸿雁、鱼龙构成了一幅安宁祥和的美境图卷） 一轮明月从无边无垠的大海上升起 （意象：明月） 友人李凝居所的清幽环境 (意象:草径、荒园、鸟、树、月、石、云根） 《登幽州台歌》 《望月怀远》 《题李凝幽居》 《春江花月夜》 探究三:这四首诗歌分别抒发了什么情？ 2.体现了深沉的宇宙意识和社会意识。诗人想到宇宙寥廓与绵长，个人的渺小与短暂，不免悲怆难抑；在想及自己生不逢时，怀才不遇，更是涕泪交横。 诗人思念远方亲人的深挚感情 表达了诗人归隐的愿望 1. “独”字，写出了诗人孤独寂寞凄凉的心境. 江畔何人初见月，江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年只相似。 不知江月待何人，但见长江送流水。 宇宙是永恒的，个人的生命是短暂的，但作为整体的人类的存在是绵延长久的 《登幽州台歌》 《春江花月夜》 《望月怀远》 《题李凝幽居》 探究三:这四首诗歌分别用了什么手法？ 直抒胸臆 虚实结合、拟人 构思精巧，化用古人诗句 1.炼字。用“敲”更能表现清幽空灵的景象. 2.以动衬静，体现了环境的幽居的静寂。 即景抒情诗 鉴赏要点： 把握景物的特征和寓意，进而感受诗歌情景交融的意境。 意境：作者主观情感与自然客观物象融合的整体。 主要内容： 1、借景表达自己与众不同，厌倦官场，不愿同流合污的高贵品质。 2、表达报国无门、怀才不遇等感伤。 3表达客居他乡，怀友思亲的感情，或其他或喜或悲或忧的感情。 4、描写自然景物，表现对田园生活的向往和追求。 即景抒情诗： 借歌咏自然景物中的山、水、田园等景物，或借景抒情，或情景交融的表达了作者的思想感情。作者笔下的自然景物都融入了作者的主观情愫。 张若虚 请回忆写月的诗句 海上生明月，天涯共此时。 明月松间照，清泉石上流。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 星垂平野阔，月涌大江流。 今人不见古时月，今月曾经照古人。 今夜月明人