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洋流: 海洋水沿相对稳定的方向作大规模的流动,叫洋流,又叫海流。 洋流按水温性质分 探究1 判断:是暖流还是寒流?是南半球还是北半球? 探究1 南 寒 北 暖 北 寒 南 暖 探究2 洋流的分布规律 (1)将班级同学分成四组,对照课本P52各自完成学习任务,培养学生的观察对比能力。分析对比大洋东西两岸洋流性质。 第①组,观察以副热带为中心的北半球大西洋、太平洋的洋流分布特点。 第②组,观察以副热带为中心的南半球大西洋、太平洋的洋流分布特点。 第③组,观察以副极地为中心的北半球大西洋、太平洋的洋流分布特点。 第④组,观察以副极地为中心的南半球大西洋、太平洋的洋流分布特点。 N S 世界洋流的分布规律: ①以副热带为中心的大洋环流(中低纬度) 北半球:顺时针 南半球:逆时针 ②以副极地为中心的大洋环流(中高纬度) 北半球:逆时针 ③南半球中纬度形成西风漂流 高纬度形成南极环流 (2)阅读教材世界表层洋流分布图(北半球冬季),在图中,有一个地图洋流比较特殊,洋流的流向随季节而改变,请同学们观察北印度洋海区,比较冬夏季洋流的运动方向怎样,思考产生的原因。 ④北印度洋季风洋流 冬季:逆时针 夏季:顺时针 俄罗斯境内有两个世界著名的港口:一是北冰洋沿岸的摩尔曼斯克港,位于北极圈以内(约68°N)却终年不冻;而在太平洋沿岸的符拉迪沃斯托克港,位于43°N附近 ,却有长达半年的结冰期,这是什么原因呢? (1)洋流对气候的影响 暖流对经过的沿海地区——增温、增湿 寒流对经过的沿海地区——降温、减湿 探究3 洋流的地理意义 为什么西部是沙漠? 为什么东部降水较多? 暖流对经过的沿海地区——增温、增湿 寒流对经过的沿海地区——降温、减湿 北海道渔场 北海渔场 纽芬兰渔场 秘 鲁 渔 场 (2)洋流对海洋生物分布的影响 世界著名渔场多位于 寒暖流交汇处 上升流海域 ① ② 0度 加那利寒流 哥伦布第一次航行沿①线用了37天,第二次航行沿②只用了20天,②线比①线远,但少用了17天的时间,为什么呢? 北赤道暖流 (3)对航海的影响 顺流——速度快 逆流——速度慢 公元1405—1433年,我国航海家郑和七次下西洋,开辟了海上丝绸之路。据文字记载,郑和七下西洋总是选择在冬季从我国出发,夏季返回。这是为什么? 我国明朝郑和曾七下西洋,他总是选择冬季从我国出发,这是为什么? 冬季环流 我国明朝郑和曾七下西洋,他总是选择夏季返回,这是为什么? 夏季环流 (4)洋流对海洋污染的影响 南极大陆土生土长的企鹅体内为什么有DDT农药? 思考: ①加快海区污染物净化的速度; ②扩大海区污染的范围 洋流的地理意义 1. 读下图“2月大洋表面海水等温线分布图”,回答下列问题。 (1)此图反映的是 (南、北)半球大洋表层水温分布状况。图中①代表的是 渔场(选择填空)。A. 北海道渔场 B. 秘鲁渔场C. 北海渔场 D. 纽芬兰渔场 北 D 检测与反馈 (2)图中A处海区等温线比B处海区等温线稠密的原因是 。 寒暖流交汇处,南北温差大 (3)与大洋西岸等温线相比,大洋东岸等温线在甲处海域向 (南、北)方向突出,在乙处海域向_____(南、北)突出,主要是甲处受 (洋流名称)的影响,乙处受 (洋流名称)的影响。 南 北 加那利寒流 北大西洋暖流 (1) .图中洋流所在 的大洋为( ) A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋 B D (2)图中洋流对相邻陆地环境的影响是( ) A.增加了湿热程度 B.降低了干热程度 C.减轻了寒冷状况 D.加剧了干燥状况 2. 2007年宁夏高考试题. 五、说板书设计 分布 规律: 以副热带为中心的大洋环流 ------北顺南逆 以副极地为中心的大洋环流 ------北逆南无 南极大陆外围海区:形成西风漂流 北印度洋海区:形成季风环流 ------夏顺冬逆 影响: 气候、海洋生物、海洋污染物、航海 含义、性质 洋流 洋流及其地理意义 说课结构设计 板书设计 教材分析 学情分析 教学目标 教学方法 学法指导 教学过程 一、说教材 1、教材的地位和作用 (1).《洋流及其地理意义》对本章节来说,它既是本节的重点内容,同时也是本单元的重点内容之一。 (2).对于全套书而言,《洋流及其地理意义》也是重点内容
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