普通话与演讲艺术_10训练的注意事项.ppt

一、忌太过准备，限制临场发挥 做好测试前的准备工作是十分必要的，为方便准备，同时又能在短时期内理清思路，应试者可以从文体或说话的方法（诸如叙述、说明、议论）等角度将给定的50个说话题目加以归类。但有的应试者在准备的过程中走了极端，突出表现为将所有的说话内容写成书面材料，甚至几易其稿，测试前将它倒背如流。所以才会出现“测试考场外大雨如沱，而应试者开口就是‘今日春光明媚……’”这样的笑话了。 二、忌太过用情，影响正常的考试 不可否认，动情、入理的说话是会为应试者获得此项高分创造有利条件的。而有的应试者试图在自己感动的同时，也希望能达到以情打动评委的效果，不注意对材料的筛选，以致在考场中出现了“情到深处已无语”的无法控制的情况。一次，一应试者在说话中谈到丈夫患有乙肝提出要和自己离婚时，已泣不成声，只好终止了考试，评委们很理解也很为难。终究是考试，结果对应试者来说，也是事与愿讳。 三、忌以不变应万变，弄巧成拙 故事的查找是很容易的，少数讨巧的应试者为了走捷径，只以一个故事来应对考试中的种种情况。如果真的对号入座倒也正好，或是将他人所不熟知的故事针逢不漏地穿插在说话中倒也罢，尴尬的就是说话中的诸如《狼和小羊》的讲述了，更何况有时一个上午近20人的考试中出现过多达七八次的狼和小羊呢。令评委哭笑不得。 如 何 说 话 　　普通话水平测试中的说话部分，以单项说话为主，主要考查应试人在没有文字凭借的情况下，说普通话的能力和所能达到的规范程度。和朗读相比，说话可以更有效地考查应试人在自然状态下运用普通话语音、词汇、语法的能力。因为判断和读者朗读是有文字凭借的说话，应试人并不主动参与词语和句式的选择，因而，说话最能全面体现应试人普通话的真实水平。　　说话不仅是对应试人语言水平的考查，同时，也是对应试人心理素质的考验。说话是在没有文字凭借的情况下，把思维的内部语言转化为自然、准确、流畅的外部语言，需要应试人有良好的心理素质。综上所述，说话具有以下几种基本要求： 一、话语自然 　　说话就是口语表达，但口语表达并不等于口语本身。我们口头说话，要使用语言材料，但是说话的效果并不是这些语言材料的总和。口头说的话应该是十分生动的，它和说话的环境、说话人的感情、说话的目的和动机都有很大的关系。　　要做到自然，就要按照日常口语的语音、语调来说话，不要带着朗读或背诵的腔调。这并不是很高的要求，但实际做起来却是相当的困难。需要强调指出的是，进行说话准备，不要把说话材料写成书面材料，因为写出来的东西往往会进行修改，殊不知，就是在修改中改掉了口语表达的特点。 语速适当是话语自然的重要表现。 正常语速大约240个音节/分钟均应视为正常。如果根据内容、情景、语气的要求偶尔10来个音节稍快、稍慢也应视为正常。语速和语言流畅程度是成正比的，一般说来，语速越快，语言越流畅。但语速过快就容易导致必音时口腔打不开、复元音的韵母动程不够和归音不准。语速过慢，容易导致语流凝滞，话语不够连贯。有人为了不在声、韵、调上出错，说话的时候一个字、一个字地往外挤，听起来非常生硬。因而，过快和过的语速都应该努力避免。　　 二、用词得体 　　口语词和书面语词的界限不易分清。一般说来，口语词指日常说话用得多的词，书面语词指书面上用得多的词。口语词和书面语词相比，有其独自的特点。必须克服方言的影响，摈弃方言词汇，说话中特别要注意克服方言语气。但由于普通话词汇标准是开放的，它不不断地从方言中吸收富有表现力的词汇来丰富、完善自己的词汇系统，普通话水平测试允许应试人使用较为常用的新词语和方言词语。 三、用语流畅 　现代汉语的口语和书面语基本是一致的，使用的句式大体也是相同的，但是，从句式使用的经常性来看，事和书面语仍然存在着差别，其特点是： ①口语句式比较松散，短句多； ②较少使用或干脆不用关联词语； ③经常使用非主谓句； ④较多地使用追加和插说的方法，句间关联不紧密； ⑤停顿和语气词多。 * 说话题目注意事项 *