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农 村 环 境 保 护 ——童旭雷 课程简介 本课程共十章 内容：知识点（抽象枯燥）、形式（相对滞后）。 要求：平时作业、兴趣小组讨论、自学、卷面考试 授课安排：本学期共4次课，根据考试大纲，围绕知识要点，适当插入环保热点讨论。 意义(为什么要学) 是落实科学发展观、构建和谐社会的必然要求 是促进农村经济社会可持续发展、建设社会主义新农村的重大任务 是建设资源节约型、环境友好型社会的重要内容 是全面实现小康社会宏伟目标的必然选择 背景形势（不得不学）:农村环境污染与经济发展的矛盾体 1、农产品(食品提供):肉、蛋、鱼、菜、毛蛤 2、农村城镇化过程中碰到的必然课题（产业、城建规划） 3、火力发电厂：环境保护与经济发展的平衡点 4、农村环境保护工作，是从事农村工作的广大干部和技术人员的职责，也是农村群众的职责。 第一章 绪论 本章的问题： 1、什么是环境？什么是农业环境？ 2、农业环境与农业生产的关系如何？ 3、我国农业环境的现状和存在的问题是什么？ 第一节 农村农业与环境 一、环境概述 环境(environment)是指某一特定生物体或生物群体以外的空间，以及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和。 在环境科学中，人类是主体，环境是指围绕着人群的空间以及其中可以直接或间接影响人类生活和发展的各种因素的总体。 广义的环境概念：除生物圈之外的其他圈层（水圈、岩石圈、土壤圈和大气圈）所组成的广大生物赖以生存的自然环境。 狭义的环境概念：以人类为中心，人周围的大气、水、土壤、岩石、动植物等自然环境。 《中华人民共和国环境保护法（试行）》对环境的内涵作如下定义：大气、水、土地、矿藏、森林、草原、野生植物、水生植物、名胜古迹、风景游览区、温泉、疗养区、自然保护区和生活居住区等。环境主要是指自然环境，也涉及部分社会环境。 二、农业环境及其组成 农业环境是指影响农业生物生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体。 农业环境是以农作物为主体的周围环境的各种要素的总和，主要组成要素有：大气环境、水体环境、土地资源环境、聚落环境。 农业环境也可以由农业的自然环境和农业的社会环境两部分组成。并以农业的自然环境为主。 学者买永彬等（1994）对农业环境的定义：农业生物赖以生存的大气、水源、土地、光、热以及农业生产者劳动和生活的环境，包括广大农村、农区、牧区、林区等。 农业环境的主要组成要素 1、大气环境 大气环境是指生物赖以生存的空气的物理、化学和生物学特性。 大气的物理特性主要包括空气的温度、湿度、风速、气压和降水，这一切均由太阳辐射这一原动力引起。化学特性则主要为空气的化学组成：大气对流层中氮、氧、氢3种气体占99.96％，二氧化碳约占0.03％，还有一些微量杂质及含量变化较大的水汽。大气环境的生物学特性主要是指与农作物的光合作用。 2、水体环境 水体是指河流、湖泊、池塘、水库、沼泽、海洋以及地下水等水的积聚体。在环境学中，水体不仅包括水本身，还包括了水中的悬浮物、溶解物质、胶体物质、底质(泥)和水生生物等。 水是生物赖以生存的宝贵资源。 淡水资源有限。缺水问题：南水北调、旱灾等 水体环境的污染。污染物分为有机物污染物（如化工业、农药施用、石油、造纸、治金等）、无机物污染物（如重金属汞、铅、砷等） 3、土地资源环境 土地即地球陆地的表面部分，它是人类生活和生产的主要空间场所。土地是由气候、地貌岩石、土壤、植被和水文等自然要素共同作用下形成的自然综合体，也是人类生产劳动的产物。土地资源是一种“综合”的自然资源，具有一切农业自然资源的属性，是人类社会最基本的生产资料与劳动对象。 我国耕地仅占世界耕地资源总量的7%，但养活了世界上22%的人口。 我国土地资源类型复杂多样。从赤道带、热带、亚热带、暖稳带、温带直到寒带，有湿润、半湿润、半干旱、干旱四个气候区，组合成农、林、牧、副和渔业的分布。 土地资源数量正在不断减少、质量下降。P4 （1）土地沙化 （2）水土流失 （3）土地盐碱化 （4）土壤污染问题 4、聚落环境 聚落环境是人类聚居和活动场所的周围环境，是与人类的工作和生活关系最密切、最直接的环境。 传统的聚落环境也发生深刻的变化，已不再是社会环境内容，而是不断溶入新的生命与内涵