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2005年河北省公务员考试《公共科目考试大纲》
根据国家人事部关于“改革、完善考试录用方式和内容”的要求和“国家公务员通用能力标准”的框架结构,为加强公务员能力建设,把握命题方向,提高新录用公务员的质量,方便广大报考者了解掌握公共科目考试的方式和内容范围,我们编写了公共科目考试大纲。公共科目是国家公务员(工作人员)录用的必考科目,本次录用考试不指定教材,不举办培训班,希望广大报考者认真阅读本大纲。 ????一、考试内容及结构 本次公共科目笔试分为《行政职业能力测验》和《申论》两个科目,报考者均参加以上两个科目的笔试。 (一)行政职业能力测验 ??? 本科目主要测查应试者从事机关工作必须具备的一些基本能力和潜能,考试内容结构包括: 1、常识判断:马克思主义哲学、邓小平理论、社会主义市场经济理论、法律、行政管理、公文写作与处理、行政许可法等; 2、数量关系;? 3、判断推理;? 4、言语理解与表达; 5、资料分析。 以上五部分全部为客观性试题,考试时限90分钟,满分100分。 ????(二)申论 ??? 主要是通过应试者对给定材料的分析、概括、提炼、加工,测查应试者解决实际问题的能力,以及阅读理解能力、综合分析能力、提出问题能力和文字表达能力。全部为主观性试题,考试时限120分钟,满分100分。要求应试者认真阅读给定资料,按题目要求进行作答。 ????二、作答要求 ????(一)行政职业能力测验 ????应试者务必携带的文具有:蓝色或黑色墨水的钢笔(或签字笔)、2b铅笔和橡皮。 ????《行政职业能力测验》要求应试者必须用2b铅笔在机读答题卡上作答。作答在题本上或其他位置的一律无效。 ????(二)申论 ????应试者务必携带的文具有:蓝色或黑色墨水的钢笔(或签字笔)。答案作答在试卷的指定位置上。在非指定位置作答的一律无效。 ????三、《行政职业能力测验》题型介绍 ? (一)常识判断 ??? 常识判断部分主要考察应试者在上面所列内容方面应知应会的最基本知识,以及运用这些基本知识分析判断的基本能力。 ????例题①单选题 ?中华人民共和国公民有劳动的(??) ?a、权利???b、义务???c、自由???d、权利和义务 ?解答:此题正确答案为d。 ?例题②多选题 下列关于政府职能转变的说法,正确的有: ?a.由运动员角色向裁判员角色的转变 b.由裁判员角色向运动员角色的转变 c.由管理员角色向服务员角色的转变 ?????d.由服务员角色向管理员角色的转变 ?解答:这是一道多选题,此题答案是ac。 (二)数量关系 ???数量关系主要有两种类型的题目。 ????第一种题型:数字推理。给你一个数列,但其中缺少一项,要求你仔细观察这个数列各数字之间的关系,找出其中的排列规律,然后从四个供选择的答案中选出你认为最合适、合理的一个,来填补空缺项,使之符合原数列的排列规律。 例题: 2???8???14???20???26??(???) ?a.30???b.32???c.35????d.40 ????解答:这一数列的排列规律是前一个数加6等于后一个数,故空缺项应为32。正确答案为b。 ????第二种题型:数学运算。主要考察解决四则运算问题的能力。在这种题型中,每道试题中呈现一道算术式子,或者是表述数字关系的一段文字,要求应试者迅速、准确地计算出答案。 例题:22×32×42×52的值为 ?a.1440????b.5640???????c.14400????d.16200 ????解答:这是一道典型的乘法运算的题,答案为c。 (三)判断推理 ??? 判断推理是考察应试者逻辑推理判断能力的一种测验形式,其题型主要有三种。 第一种题型:图形推理。要求应试者从四个备选答案中选择最符合规律的一个,替代题干中的问号,使图形呈现出一定的规律性。 例题:????? ????????????????????????????? ??????????????????????????????????????a???b????c????d 解答:正确答案为b。因为只有b能使两套图形具有相似性,仅仅元素不同,一个是实的曲线,一个是虚的直线,但两组图形中元素的排列规律完全相同。 ????第二种题型:演绎推理。这种题型考察考生的逻辑推理能力。在每道题中给出一段陈述,这段陈述被假设是正确的,不容置疑的。要求应试者根据这段陈述,选择一个备选答案。正确的答案应与所给的陈述相符合,应不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。 ?例题:彭平是一个计算机编程专家,姚欣是一位数学家。其实,所有的计算编程专家都是数学家。我们知道,今天国内大多数综合性大学都在培养着计算机编程专家
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