2006年9月信息技术教案006年9月信息技术教案2006年9月信息技术教案2006年9月信息技术教案.doc

哈密鲁能希望学校2006—2007学年第一学期 七年级信息技术教学计划 教师：姚丽 2006年9月 2006—2007年度七年级第一学期信息技术教学工作计划 一、指导思想及教学目标 本学期主要通过基础知识的学习使学生对计算机有个基本的了解；通过实践操作知识的学习，使学生掌握计算机的的基本操作，除此之外，在教学中还要让学生了解信息技术相关的文化、道德，国家有关因特网管理及信息安全的法规；让学生学会评价和识别电子信息来源的真实性、准确性和相关性，抵制不良信息，正确使用信息；培养学生积极探索、刻苦钻研与人合作共事的精神，能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题，完成各种学习任务。 二、情况分析 初一学生大多数在小学已经接触了计算机，所以对计算机并不陌生，只是知识技能及操作水平还相对较低，有一部分家里有电脑的学生对基础操作较为熟练。另外，由于每班人数较多，在操作时遇到问题无法一一及时的解决 三、教材分析 学生现在所使用的教材是由新疆科技出版社出版的。 1、教材特点：教材实用性强，图文并茂，易读易学。 2、教材内容：七年级上册共有三个单元的内容，第一单元是信息技术与电子计算机，第二单元是窗口图形操作系统简介，第三单元是用计算机制作板报。 3、重、难点：重点在于对计算机网络基础知识的了解及应用，难点在于用计算机制作板报。 四、主要措施 　　本教科书充分考虑同学们的心智发展水平和年龄阶段的知识经验和情感需求，教学内容都安排了明确的目标，体现了这一段的侧重点，同学们除要学习信息技术本身的知识和技能之外，还要特别注意提高自己利用信息技术对其他课程进行学习和探讨的能力。 　　1、教师认真备课、磨课，积极研究新教材。 　　2、组织学生参加有关讨论，实际动手操作，正确认识和理解与信息技术有关的文化和社会等问题，学会获取、传输、处理信息和应用信息的方法和技能。 　　3、课堂操作活动的设置符合学生的信息技术知识水平，分层次的开展教学活动 哈密鲁能希望学校教学进度表 时间：2006年9月 科目：信息技术 授课班级：七年级 授课人：姚丽 序号 周次 教学内容 备注 1 8.28-9.1 准备周 　 2 9.4-9.8 我们生活在信息生活里 　 3 9.11-9.15 飞速发展的信息技术 　 4 9.18-9.22 信息处理的工具——计算机 　 5 9.25-9.29 玩“纸牌”游戏——了解窗口 　 6 10.2-10.6 国庆节 　 7 10.9-10.13 认识键盘 　 8 10.16-10.20 练就灵巧的双手——指法 　 9 10.23-10.27 我的“记事本”——学习汉字输入法 　 10 10.30-11.3 绘制几何图形——学会使用“画图”工具软件 　 11 11.6-11.10 流泪“资源管理器” 　 12 11.13-11.17 文件/文件夹的管理 　 13 11.20-11.24 文字修饰 　 14 11.27-12.1 文档的编辑 　 15 12.4-12.8 创建一个简单的表格 　 16 12.11-12.15 制作一个复杂的表格 　 17 12.18-12.22 制作空表格的技巧 　 18 12.25-12.29 复习 　 19 1.1-1.5 复习 　 20 1.8-1.12 考试 　 21 1.15-1.19 学校期末考试 　 22 　 　 　 我们生活在信息社会里 一、教学目标1、 知识、技能目标：学生能够列举学习与生活中的各种信息，感受信息的丰富多彩性；培养学生分析问题、解决问题的能力。2、 过程、方法目标：培养学生从日常生活、学习中发现或归纳出新知识的能力。3、 情感态度与价值观目标：让学生理解信息技术对日常生活和学习的重要作用，激发对信息技术强烈的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。 二、教学重点信息与人类的关系；信息特征的认识。三、教学难点信息的含义。教师引导下的主动学习，并通过排出现象、探讨分析、归纳总结的过程获取知识。 四、教学过程 谈话引入：下面请同学们说一说，什么是信息？在我们日常生活中，你认为哪些属于信息？（举例）生1：校园里铃声响，可以告诉我们信息：上课或下课。生2：观看校运会，可以获得很多运动会赛场上的信息。生3：从网上可以获得很多信息，如：学习资料、娱乐、新闻报导等生4：在报纸上可以了解国内外的信息。……师：同学们举的例子非常好。其实信息在我们日常生活周围无时不在，无处不有，当然，信息不仅存在于我们的周围，同样可以在我们身体内部找到它的影子，如，医生通过听诊器来感知我