第二单元 信息窗3.ppt

* 青岛版三年级数学上册 两位数乘一位数 信息窗 3 求比一个数的几倍多（少）几的数是多少 根据这些信息你能提出什么数学问题？ 问题一、 二年级转呼啦圈的有多少人？ 问题二、 三年级转呼啦圈的有多少人？ 问题思考 问题一、 二年级转呼啦圈的有多少人？ 一年级转呼啦圈的有18人。二年级转呼啦圈的人数比一年级的2倍多5人。 二年级转呼啦圈的有多少人？ 问题一、 二年级转呼啦圈的有多少人？ 先求一年级人数的2倍是多少？用乘法计算。 18×2=36（人） 再求二年级有多少？用加法计算。 36+5=41（人） 答：二年级转呼啦圈的有41人。 问题思考 问题二、 三年级转呼啦圈的有多少人？ 一年级转呼啦圈的有18人。三年级转呼啦圈的人数比一年级的3倍少2人。 三年级转呼啦圈的有多少人？ 问题二、 三年级转呼啦圈的有多少人？ 先求一年级人数的3倍是多少？用乘法计算。 。 18×3=54（人） 再求三年级有多少人？用减法计算 54－2=52（人） 答：三年级转呼啦圈的52人。 怎样解决这类问题的 1、先读题，找到信息。 如：一年级转呼啦圈的有18人。二年级转呼啦圈的人数比一年级的2倍多5人。 2、根据信息提出问题。 如：二年级转呼啦圈的有多少人？ 3、接着我们用画图的方法来整理信息。 4、列算式解决问题。 课本第19页 *