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2010年全国高考物理试题详解
目 录
1.2010年普通高等学校招生全国统一考试湖北、江西、河北、河南、山西、广西2010年普通高等学校招生全国统一考试云南、贵州、甘肃、青海、新疆、内蒙古、西藏2010年普通高等学校招生全国统一考试湖南、辽宁、宁夏、陕西、吉林、黑龙江2010年普通高等学校招生全国统一考试2010年普通高等学校招生全国统一考试2010年普通高等学校招生全国统一考试2010年普通高等学校招生全国统一考试2010年普通高等学校招生全国统一考试2010年普通高等学校招生全国统一考试2010年普通高等学校招生全国统一考试2010年普通高等学校招生全国统一考试2010年普通高等学校招生全国统一考试2010年普通高等学校招生全国统一考试2010年普通高等学校招生全国统一考试2010年普通高等学校招生全国统一考试绝密启用前
2010年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试
本试卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,第I卷1至4页,第卷5至12页。考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。
第I卷
注意事项:
1. 答题前,考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚,并贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。
2. 每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题没有的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,在试题卷上作答无效。
3. 第I卷共21小题,每小题6分,共126分
二、选择题(本题共8小题,在每小题给的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)
14.原子核经放射性衰变变为原子,继而经放射性衰变变为原子核,再经放射性衰变变为原子核。放射性衰变、和依次为
A.α衰变、β衷变和β衰变 B.β衰变、α衷变和β衰变
C.β衰变、β衰变和α衰变 D.α衰变、β衰变和α衰变
【答案】A
【解析】【解析】,质量数少4,电荷数少2,说明①为α衰变. ,质子数加1,说明②为β衰变,中子转化成质子. ,质子数加1,说明③为β衰变,中子转化成质子.
【考点】考查根据原子核的衰变反应方程,应用质量数与电荷数的守恒分析解决问题。
15.如右图,轻弹簧上端与一质量为的木块1相连,下端与另一质量为的木块2相连,整个系统置于水平放置的光滑木坂上,并处于静止状态。现将木板沿水平方向突然抽出,设抽出后的瞬间,木块1、2的加速度大小分别为a1、a2重力加速度大小为g。则有
A., B.,
C. D.,
【答案】C
【解析】在抽出木板的瞬时,弹簧对1的支持力和对2的压力并未改变。对1物体受重力和支持力,mg=F,a1=0。对2物体受重力和压力,根据牛顿第二定律
【考点】牛顿第二定律应用的瞬时加速度问题。
16.关于静电场,下列结论普遍成立的是
A.电场强度大的地方电势高,电场强度小的地方电势低
B.电场中任意两点之间的电势差只与这两点的场强有关
C.在正电荷或负电荷产生的静电场中,场强方向都指向电势降低最快的方向
D.将正点电荷从场强为零的一点移动到场强为零的另一点,电场力做功这零
【答案】C
【解析】在正电荷的电场中,离正电荷近,电场强度大,电势高,离正电荷远,电场强度小,电势低;而在负电荷的电场中,离正电荷近,电场强度大,电势低,离负电荷远,电场强度小,电势高,A错误。电势差的大小决定于两点间距和电场强度,B错误;沿电场方向电势降低,而且速度最快,C正确;场强为零,电势不一定为零,如从带正电荷的导体球上将正电荷移动到另一带负电荷的导体球上,电场力做正功。
【考点】考查静电场中电场强度和电势的特点。
17.某地的地磁场磁感应强度的竖直分量方向向下,大小为4.5×10-5T。一灵敏电压表连接在当地入海河段的两岸,河宽100m,该河段涨潮和落潮时有海水(视为导体)流过。设落潮时,海水自西向东流,流速为2m/s。下列说法正确的是
A.电压表记录的电压为5mV B.电压表记录的电压为9mV
C.河南岸的电势较高 D.河北岸的电势较高
【答案】BD
【解析】海水在落潮时自西向东流,该过程可以理解为:自西向东运动的导体棒在切割竖直向下的磁场。根据右手定则,右岸即北岸是正极电势高,南岸电势低,D对C错。根据法拉第电磁感应定律E=BLv=4.5×10-5×100×2=9×10-3V, B对A错
【考点】导体棒切割磁场的实际应用。
18.一水平抛出的小球落到一倾角为的斜面上时,其速度方向与斜面垂直,运动
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