2011-2012学年度第学期工作总结2011-2012学年度第一学期工作总结2011-2012学年度第一学期工作总结2011-2012学年度第一学期工作总结.doc

2011-2012学年度第一学期工作总结 政史地教研组 本学期，我教研组坚持我校教科研室教研工作要点和教务处计划为指向，为了落实学校及各处室的工作，在新的一学期里，我们政史地教科研工作任以“小行政，大学术”为指导；以“低起点，小步子”为基础；以“抓团队，争成果”为动力；以“创新教研，提高素质”为目的，以教案向导学案转化为重点，不断转变教师的角色和挖掘学生的潜能，继续以《问题牵引教学初探与课堂应用》科研课题为中心，以课堂教学为着落点，继续打造毕业班团队建设。继续完善有经验教师和骨干教师帮扶活动，培养今年新调入我组的三位年轻教师的发展作为一项教研组的大事来抓，同时，将继续开展创新教研活动，以创新理念钻研新教材，实施新教法，不断推进学生的素质的提高，经过全组教师的共同努力，顺利完成了各项工作计划，现总结如下： 一、抓常规、促发长 （1）有明确的教学计划。为使各项教学活动有目的地按步骤进行，从而保证教学质量的提高，做到计划在先，活动在后。各备课组在认真讨论的基础上制定教学计划，认真落实计划的实施，计划留于形式。 （2）定期备课达到良好教学效果坚持定期备课制度，钻研教材，研究教法联系时政、联系热点、联系学生思想实际我组每次课后写好教后感，总结每次课的得失。（3）更新教法，提高教学实效 （4）命题组卷严格规范。考试、测验是对教师的“教”和学生的“学”双方情况进行监控的重要手段，也是教学信息反馈和改进、调整教学的重要依据，这就要求命题组卷应十分严格，保证命题的客观与公正。为此，每次命题组卷做到交叉，任课教师确定考试提纲，命题教师独立命题，做到命题所覆盖的知识面既有广度又有深度，明确各知识点的能力要求，严格控制难易度，使平均分较为合理。阅卷过程实行流水作业，统一批改，然后做好各年级的试题分析，（）老师与老师老师（）、今后工作的努力方向。 尽管我们在教研中取得了一定的成绩，但同时工作中也还存在许多不足，有待进一步改进。? 比如教学研究效果不是很明显，教学论文水平有待于提高，校本教材的研发还不够等等。总之，教研是一个不断发展的过程，对教学的研究是无止境的，在以后的工作中还需探讨更加有效的研究方式，不断提高我校政史地教研组的教学质量。 总之，这一学期是忙碌而又欣慰的，大家都在工作中得到提高，逐步成长、成熟，但也有地方做得不够完善。新时期要有新的更高的要求，相信今后，政史地组将会从各方面提高自身素质，与时俱进，争取做得更好。 4