2011年10月四川教师资《中学教育学a级》真题试卷-中大网校2011年10月四川教师资格《中学教育学a级》真题试卷-中大网校2011年10月四川教师资格《中学教育学a级》真题试卷-中大网校2011年10月四川教师资格《中学教育学a级》真题试卷-中大网校.doc

2011年10月四川教师资格《中学教育学A级》真题试卷 总分：100分 及格：60分 考试时间：150分 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题１分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 (1)情境教育学由三个维度组成，下列选择项中不属于其要素的是（　　） A. 情境线索 B. 从实践到理论的线索 C. 理论线索 D. 技术操作线索 (2)学校的出现，是在（　　） A. 远古(原始社会)教育阶段 B. 古代教育阶段 C. 现代教育阶段 D. 当代教育阶段 (3)社会对教育所要造就社会个体的质量规格的总的设想或规定是（　　） A. 教育本质 B. 教育功能 C. 教育目的 D. 教育价值 (4)教师角色中表现最为突出的是（　　） A. 教员角色 B. 领导者角色 C. 人类灵魂工程师角色 D. 心理医生角色 (5)“师者，所以传道、授业、解惑也”，此话表明教师的劳动具有（　　） A. 复杂性 B. 创造性 C. 示范性 D. 长期性 (6)教育过程中，教师的主导作用主要表现在（　　） A. 控制教学过程 B. 控制学生 C. 塑造学生 D. 发挥学生的主动性 (7)在我国，最早实施分科教学的著名教育家是（　　） A. 孔子 B. 孟子 C. 荀子 D. 庄子 (8)教学过程是一个促进学生发展的过程，发展主要是指（　　） A. 身心发展 B. 知识积累 C. 身体素质提高 D. 情感意志品质的发展 (9)知识学习的第一个阶段是（　　） A. 领会 B. 选择 C. 保持 D. 应用 (10)基础教育的核心问题是（　　） A. 审美教育 B. 文化教育 C. 道德教育 D. 素质教育 二、多项选择题(本大题共7小题，每小题2分，共14分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。） (1)教育是培养人的活动，从成分上进行分析包含有（　　） A. 教育目的 B. 教育内容 C. 教育制度 D. 教育方法 E. 教育媒体 (2)教育要适应个体发展的规律，包括（　　） A. 要适应人身心发展的顺序性 B. 要适应人身心发展的阶段性 C. 要适应人的身心发展的个别差异性 D. 要适应人的身心发展的不平衡性 E. 要适应教育环境的特点 (3)教师的能力结构包括（　　） A. 教育预见能力 B. 教育传导能力 C. 教育过程控制的能力 D. 监管学生的能力 E. 自我教育的能力 (4)师生关系主要表现为．（　　） A. 工作关系 B. 人际关系 C. 组织关系 D. 心理关系 E. 非正式关系 (5)我国中小学课程包含（　　） A. 劳动经验要素 B. 认知经验要素 C. 审美经验要素 D. 健身经验要素 E. 道德经验要素 (6)人格教育的方法包括（　　） A. 树立正确的人生观和世界观 B. 确定人格教育的导向 C. 明确道德规范教育的基本内容 D. 训导 E. 表扬 (7)道德修养所包括的内容主要有（　　） A. 学习 B. 练习 C. 座右铭 D. 立志 E. 慎独 三、名词解释题(本大题共5小题．每小题4分，共20分) (1)隐性课程 (2)个体社会化 (3)校风 (4)教学大纲 (5)学习诊断式 四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分) (1)情境化了的教育学对课堂教学产生的影响。 (2)影响个体发展的因素有哪些? (3)简述课堂管理的基本原则。 (4)针对学生的不同气质特点，教师应如何进行教育? (5)简述德育的基本原则。 五、论述题(本大题共2小题。每小题13分，共26分) (1)简述教师的职业道德和职业情感。 (2)试述家庭教育、社会教育、学校教育协调一致、互相配合的重要性。 答案和解析 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题１分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 (1) :B 情境教育学由三个维度组成，即情境线索、理论线索和技术操作线索。 (2) :B 考察学校出现的社会阶段。 (3) :C 考察教育目的的含义。 (4) :A 教员特色是教师所表现出来的最突出的角色，它处于核心的地位。 (5) :C 从字面含义上看，这属于教师劳动的示范性的表现。?‘。 (6) :D 教师的主导作用主要表现在发挥学生的动性。