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四川农业大学文件 校学发〔2016〕6号 学生管理工作 为全面贯彻国家教育方针，落实立德树人的根本任务，引导学生健康成长，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，依据国家及有关部门学生教育管理与培养的相关法律法规，结合我校实际，制定本规定。 一、学生管理工作体制 坚持党委统一领导、党政齐抓共管、学生工作部（处）牵头、相关部门分工负责、学院具体组织实施、专兼职队伍结合、师生全员参与的领导体制和工作机制。 学校设立学生工作委员会，负责统筹协调各方力量推进学生工作，研究决定学生工作重大事项。 学生工作部（处）在学校党委领导下，牵头负责学生日常思想政治教育、日常行为规范与管理、表彰奖励、资助救助、心理健康教育与危机干预、违纪处理、学生意外、安全事故和其他事件处理，抓好辅导员和班主任队伍建设与管理，指导共青团工作。校区学工部负责将学校的工作要求和安排部署在校区具体落实，并立足校区实际组织开展工作。学校各部门、各方面要明确自身在学生工作中的职责和任务，密切协作，认真地履职尽责，为学生的健康成长和发展成才服好务。 学校共青团组织在同级党组织和上级团组织的领导下，按照《中国共产主义青年团章程》，以学生第二课堂为阵地，开展学生思想政治教育、文化艺术教育、社会实践、志愿服务、课外学术科技创新、推优入党等学生思想引领与成长服务工作，负责指导学生会、学生社团按各自章程开展工作。 学院对本院学生教育管理工作负总责。在学校的统一领导和安排部署下，立足院情，开拓创新，扎实开展学生党建和思想政治教育工作，全面履行学生管理职责，领导本单位共青团、学生会等群众组织，加强辅导员、班主任队伍和学生干部队伍建设，为学生工作提供必要经费支持和条件保障，落实学校布置的各项任务，促进学生工作健康有序开展。 学生基层党团组织、学生会、学生社团发挥基层组织战斗堡垒作用和自我教育、自我管理、自我服务的“三自”功能，为学生思想政治教育与管理做出积极贡献。 二、辅导员和班主任管理 （一）辅导员 辅导员是学生日常思想政治教育和管理服务工作的组织者、实施者和指导者，要牢牢把握“发现学生潜质、启迪学生心智、引领学生知行”的工作总要求，把关心学生学习生活、关爱学生成长进步、关注学生发展成才落在实处，努力成为学生健康成长的引路人。 1.入职条件：新入职辅导员应具有及以上学历， 共党员，德才兼备，乐于奉献，热爱大学生思想政治教育事业，具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，接受过系统的上岗培训并取得合格证书。 （1）帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。开展理想信念教育，增强学生的社会责任感、使命感，引导学生践行社会主义核心价值观，及时了解和把握学生的思想动态，特别是对学生关心的热点和焦点问题以及苗头性问题进行及时有效的教育和引导。 （2）加强学风建设，帮助学生树立正确的成才观、学习观，明确学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，自觉养成勤奋、严谨、求实、创新的学风。 （3）负责学生日常行为的规范管理，引导学生遵守校规校纪，自觉规范行为习惯，参与学生违纪调查，及时化解矛盾冲突，参与突发事件处理，维护校园秩序和稳定。 （4）做好学生日常事务管理，组织开展好学生综合素质测评、评优评奖、表彰奖励和学生资助等工作，关心关爱在学业、情感、心理、人际关系、身体健康等方面面临困难的学生，帮助学生健康成长。 （5）做好学生就业指导和服务工作，指导学生做好大学生涯规划和职业规划，提供高效优质就业服务，促进学生积极有效就业。 （6）指导开展创新创业、社会实践和文化艺术体育活动，提升创新精神和实践能力，丰富课余文化生活。 （7）协调班主任搞好班级建设，协助做好重点学生的日常教育管理。 （8）指导学生党支部、共青团、学生会、学生社团等开展工作，充分发挥其自我教育、自我管理、自我服务的作用，做好学生骨干培养，激发广大学生自我发展成长的主动性、积极性。 3.队伍建设与管理： （1）辅导员实行学校和学院双重领导。人事部门负责辅导员队伍的建设规划及实施；学生工作部负责辅导员队伍的日常管理，主要任务是参与选拔、工作指导、业务培训、评优表彰、转岗推荐等；学院负责辅导员的直接领导和管理。 （2）辅导员培养纳入学校师资培训规划。辅导员可评聘思想政治教育学科或其他学科的专业技术职务，可承担思想道德修养与法律基础、形势政策教育、心理健康教育、就业创业指导及其它课程的教学工作。 （3）加强辅导员队伍能力建设，支持辅导员开展相关学术研究、参加社会实践、挂职锻炼、学习考察和校际交流等活动，有计划地开展业务培训。鼓励辅导员兼任学生党支部书记、学生组织指导老师等工