外国语系2014年度工作总结.doc

外国语系2014年度工作总结 2015.01.08 白驹过隙，时光荏苒，回眸即将过去的2014年，在学院党政班子的正确领导下，外国语系深入实践科学发展观，紧紧围绕学院“培养高素质应用型人才”的办学定位，以深化教学改革，注重人才培养质量为重点，齐心协力，稳抓实干，圆满完成学院布置的各项工作任务。现将一年来的工作情况汇报如下： 【概况】2014年外国语系在校学生数308人。定岗和自主招聘教师共29人，其中高级职称3人，中级职称23人，新进英语教师2人。回顾2014，外国语系在教学、科研、实验室建设、党建工作、学生工作以及对外交流等工作上都取得了不错的成果。 【教学工作】外国语系拥有25位专任教师，承担全院3000余名非英语专业学生的公共英语教学任务和229名英语专业学生的专业英语教学任务和79名日语专业学生的专业日语教学任务。为了规范日常教学管理，提高教学质量，外国语系一方面督促教师严格遵守学院的教学规范，以身作则，做到不迟到、不早退，认真备好课、上好课，加强课堂管理；另一方面通过期初、期中、期末等常规教学检查，发现教学中不尽完善之处，积极加以整改。 在做好日常教学规范管理工作的同时，积极倡导教师运用先进的教育理念、新颖独特的教学方法，鼓励开展教学改革和研究，把教学改革的成果运用到教学之中，促进师生互动教学，创新课堂教学模式，效果显著，比如青年教师在万圣节课堂上情景化教学，让学生在体验万圣节文化中学英语。此外鼓励青年教师拓展实践业务，有青年教师在公司挂职锻炼，做翻译工作，以提高自己的专业实践能力，并得到专业学刊约稿做翻译，取得了一定的成绩。英语专业四级考试的通过率获得可喜成绩，英语专业四级考试成绩通过率为78.33%，比全国独立学院专业四级考试平均通过率高出41.8个百分点，比全国英语专业四级考试平均通过率高出27.9个百分点【实验室建设】于2010年10月投入使用的同声传译实验室，按照相关规定严格规范操作，加强仪器设备管理，充分提高实验室的利用率，积极为教学、为科研服务。12月，外语网络学习中心在学院服务器上完成安装和调试，供货商为我系英语教师进行了教学平台使用以及维护的相关培训，网络学习中心正式开放使用后，实现。 定期组织党员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表重要思想，学习学院相关文件和领导讲话创先争优青年志愿者服务：开展外国语系重阳节“人间百善孝为先，康乐养老院之行”，“第二届浙江国际老龄产业博览会——产品”， 外国语系世界勤俭日宣传活动 “勤俭节约，从小事做起”等活动。全年共参加青年志愿者服务累计30余次。建立毕业班主要学生干部信息平台，确保第一时间传达就业相关信息2014年暑期，黄瑶，李丽，戚婕，宋倩，陈伟平，罗惠芳等到西安参加全国高等学校大学英语教学研修班暨第二届外研社“教学之星”大赛，以提高教学综合素质；10月茹玉岭、林协蓁参加了第一届浙江省高校外语微课大赛启动仪式暨微课教学研讨会，并回来与全体教师分享交流，使教师领略了与时俱进的教学方式与手段。此外，徐丽、苏浩、茹玉岭等青年教师在合肥、西安、大连等地参加专业技能培训及研讨会，为英语专业和日语专业建设积累了灵感和素材。 【结语】2014即将逝去，我系全体教职工爱岗敬业，团结协作，尽职尽责，在教学、科研、行政等各项工作中，尽其所能，取得一些成绩。但成绩已成过去，未来任重道远。我们相信，新的一年新的气象，我们一定百尺竿头，更进一步！ 表1 外国语系2014年度学科竞赛情况一览表 序号 竞赛名称 竞赛时间 成绩 1 全国大学生英语竞赛 2014年5月 B类特等奖1个，C类一等奖1个，B类二等奖2个，三等奖4个，C类二等奖3个，三等奖6个。 2 首届“雅马哈”杯杭州市高校日语演讲比赛 2014年5月 优胜奖1名 3 第九届浙江省大学生英语演讲竞赛 2014年11月 优胜奖2名 4 首届浙江省大学生日语演讲 2014年11月 三等奖1名 表 2 外国语系2014年度教师教学科研获奖情况一览表 序号 获奖作品 竞赛名称 获奖情况 级别 获奖时间 获奖老师 颁奖单位 1 “金富春优秀教学奖” “金富春优秀教学奖” 校级 2014.1 谭旭东 浙江理工大学 表3 外国语系2014年度著作、论文统计表（按时间排序） 序号 论文（著）题目 期刊名称、卷次、出版社 发表时间 姓名、本人排名/总人数 1 独立学院艺术类学生英语教学策略初探 《教育界》 2014年第21期，总第153期 2014.7 戚婕1/2 2 多元智能理论视阙下的英美文学教学改革探索 《教育界》2014年10月第30期 2014.10 宋倩1/1 3 有意味的图像：北欧肖像画研究中的关联范例与修辞范例 美育学刊2014年第五期（双