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2012年10月四川教师资格《中学教育学A级》真题试卷 总分:100分 及格:60分 考试时间:150分 一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。) (1)教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响,其中作为桥梁的是(  ) A. 教育者 B. 受教育者 C. 教育影响 D. 教育者和受教育者 (2)教育的普及、成人教育的迅速发展、传统教育走向终身教育,体现了现代教育的(  ) A. 生产性 B. 科学性 C. 民主性 D. 商品性 (3)教育发展的基础性条件是(  ) A. 社会物质生产的发展 B. 文化的发展 C. 人口的增长 D. 科学技术的发展 (4)我国当代第一个以法律形式出现的教育目的是(  ) A. 1958年,中共中央、国务院《关于教育工作的指示》中提出的教育目的 B. 1982年,第五届全国人民代表大会通过的教育目的 C. 1985年,中共中央《关于教育体制改革的决定》中提出的教育目的 D. 1995年,《中华人民共和国教育法》规定的教育目的 (5)教育需要有的放矢、因材施教,这是因为学生身心发展具有(  ) A. 顺序性 B. 阶段性 C. 不平衡性 D. 个别差异性 (6)学生身心发展的动力是(  ) A. 遗传因素 B. 环境因素 C. 教育因素 D. 个体主观能动性 (7)教师最突出的角色是 A. 教员 B. 领导者 C. 人类灵魂-V程师 D. 心理医疗者 (8)未成年人开始犯错误的高峰年龄是(  ) A. 10~12岁 B. 123~15岁 C. 15~l7岁 D. 13~l6岁 (9)在教师与学生之间的人际关系中,起调节作用的因素是(  ) A. 情感 B. 心态 C. 认知 D. 道德 (10)在人的发展过程中,具有”校外之校”影响作用的是(  ) A. 学校教育 B. 家庭教育 C. 社会教育 D. 自我教育 (11)学校与家庭联系的方式多种多样,其中具有联系面大、快捷、省时、牝较容易保持等特点的联系方式是(  ) A. 家长会 B. 家长学校 C. 家长委员会 D. 通讯联系 (12)家庭教育、学校教育、社区教育之间的关系是(  ) A. 相互替代 B. 相互协调、补充 C. 相互矛盾 D. 相互分离 (13)在我国中小学的课程结构中,工具类学科是指(  ) A. 语文、政治、数学 B. 语文、数学、物理 C. 数学、物理、化学 D. 语文、外语、数学 (14)学校通过教育环境有意或无意地传递给学生的非公开的教育影响是l(  ) A. 隐性课程 B. 显性课程 C. 学科课程 D. 活动课程 (15)编写教科书和教师进行教学的主要依据是(  )hr style=width:30%;float:left;height:1px;border-top:black 1px dashed; class=gukan /answer教育目的/answeranswer教学大纲/answeranswer教材/answeranswer教学计划/answer hr style=break-after:always; class=nextexam / (16)“学不躐等”、“不陵节而施”体现韵教学原则是(  ) A. 巩固性原则 B. 循序渐进原则 C. 启发性原则 D. 可接受性原则 (17)源于奥苏贝尔的有意义学习理论的教学策略是(  ) A. 先行组织者的教学策略 B. 认知发展的教学策略 C. 自我管理的教学策略 D. 概念形成的教学策略 (18)知识学习的过程是(  ) A. 选择、领会、熟练、应用 B. 定向.分解、定位、熟练. C. 定向、分解、熟练、应用 D. 选择、领会、保持、应用 (19)下列属于情感陶冶的具体形式的是(  ) A. 情境 B. 表扬奖励 C. 校风班风 D. 榜样示范 (20)在受教育者的整个素质结构中占据统治地位的素质是(  ) A. 思想政治素质 B. 道德素质 C. 文化素质 D. 生理素质 二、多项选择题(在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。) (1)教师的能力结构包括(  ) A. 教育预见能力 B. 教育学生的能力 C. 自我教育的能力 D. 教育过程的控制能力 E. 教育传导能力 (2)教学大纲的结构一般应包括(  ) A. 说明部分 B. 本文部分 C. 课程目标 D. 课时分配 E. 其他 (3)下列选项中属于学

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