教育的理想和教育家成长2011.11.1北师大.ppt

教育的理 想和教育 家成长 2011.11.1北师大 一、主题 二、主体 三、主导 一、主题 素质教育是什 么 教育的真谛？ 人本。永远大于教学。 使人成为人。大写的人。 优秀做人 成功做事 幸福生活 “教育就是生长。”（卢梭） 自主 他主；自由 压抑；自 然，拔长。教育使命了解尊重 发现解放唤醒激励帮助引导。 不是强迫，扭曲，阻遏 ，误导 德育为先 ；能力为重；全面 发展 三个能力:学习,实践,创新 知识技能,动手动脑,生存生活, 做事做人 六个学会：学会知识，学会动手， 学会动脑，学会做事，学会生存， 学会与别人共同生活 生命 11.9.19江西九江三个小学生因未完成作业集体跳楼。重伤 中国音乐学院附中8学生“相约自杀” 10%的中小学生想到自杀 生存 生活 《社会崩溃,因为忘记了如何游戏》 原始社会游戏帮助了他们战胜各种攻击,创造合作型社会.营造出赖以生存的社会和平. 今天孩子独自在家里看电视,玩电子游戏. 他们需要的是自由的、培养组织能力的、不包含竞争的户外游戏。培养孩子的平等合作精神. 抛弃游戏的后果是自私行为大行其 道,进而带来整个社会和经济的崩溃. 忘记了如何游戏却时刻牢记如何取 代他人位置. 游戏和幽默不仅仅是自我娱乐,还能促进人类产生平等观念,加强共同参与意识. (美.波士顿学院心理学家彼得.格雷) 德育为先 人品比人才重要 没有人干不成事 没有人才干不成大事 没有人品干大事小事都 要坏事 学校不应是贩卖学历的学店 不是每个人都当栋梁。社会需要 脚踏实地坚守岗位热爱工作的螺 丝钉。 考试是最不公平的评鉴方式，考 不出热忱责任心使命感，沟通力 领导力也考不出有远见有有决策 能力的未来领袖。更考不出人的 品格品味，艺术、文化、教养内 涵（台 严长寿） 职场最受欢迎的10大素质 诚信；沟通；合作；谦虚；务 实；勤快；注重细节；责任心； 谨慎言行；大智若愚 力戒说谎；避免自私；经历挫 折；心理健康；善处团队；把握 感情；塑造个性；谨防恶行。 三生教育：培养学生三种支撑能力 1，物质。 2，精神。 3，社会。 三个重点 责任伦理。 1970 年开始在世界上传播 “责任感是所有品德中,影响力 最大也是最基本最必备的品质 “缺乏责任感,人们对抗不了苦难,抵御不了财色的诱惑,导致犯罪或堕落.相反,在责任感的激励下,人们能够克服自己的弱点而变得坚强勇敢. “像水泥使建筑物坚固一样,责任感使我们的道德坚固,抗拒诱惑和考验 不负责任的人最后只会 落得受人嫌恶的下场。 责任重于能力． 责任感和爱国主义　 服务国家人民 天下兴亡我的责任 任何小事皆大事．乱丢纸屑就 是不爱国．拣起脚下的纸屑就 是爱国的开始． 培养团队精神 美国人和日本人谁更优秀？ 张伯苓： 教育方针 素质教育“十个 一” 一流好品德。爱:党,国, 家乡,父母, 同胞,自然.“六爱塑魂”. 一股好精神（创新精神） 不要把时间浪费在走别人的人生道路上面。不要受教条羁绊，那是在用别人的思考成果活着。不要让他人意见的噪音淹没你内心深处的声音。最重要的要有勇气听从内心和直觉的召唤。（乔布斯） 一种好能力。实践动手自理。 一副好口才。（才思敏捷口才 流利。倾听。提问。讨论。真诚得 体。 一门好才艺。一种乐器 一方好人气。沟通、交际、分 享和协作能力，能够融入群体、 融入社会。 成功：85%人际关系。15%专 业知识 一个人永远不要靠自己一个人 花100%的力量，而要靠100 个人花每个人1%的力量。 （比尔.盖茨） 一个好成绩。 一身好习惯。 学习生活行为思维。 “教育就是养成良好的习惯” (叶圣陶) 一生好体魄。 健康第一 身高体重胸围形态指标增长。 近视眼.… 体能素质: 软（肌肉）硬（关节）笨（动 作不协调）晕（前庭耳蜗神经） 全面发展 1，至少读50本好书。应100本。 2，每天做一件有意义的事。习惯。 3，选一个人长时间帮助他。 4，至少交一个外国朋友。了解该国。 5，至少完成一项研究科技史社艺经 6，至少发表一篇文章。报刊。论文集作文集，博客。记忆。里程碑，纪念碑 7，经自己努力获得一次比较重要的奖励，学科科技体育艺术社会服务 8，至少参加一个社团，积极分子或骨干 9，至少一项体育爱好，终生用 10，艺术爱好， 11，至少开拓一个新的兴趣领域或新技能，如棋盘，艺术 12，选一个人，深入了解，写一篇传记。洞察他思想心灵世界，感悟人生智慧 13，长期做一项观察或记录的习惯。社会或自然现象。 14,打一个月工。志愿者或义工。像正式工那样守时尽责 15，一项发明的设想或设计 16，一次挑战自我远