教育者的文化视野与育人哲学江北区教师进修学院李大圣.ppt

10大教育恶霸之首 2012.10.24，网络爆出浙江温岭市城西街道蓝孔雀幼儿园18岁无证教师颜艳红虐童照 如何看待下面幼儿的“错误”现象？ 幼儿园老师喜欢将“错”字挂在嘴上。比如：某小朋友把饲养的小金鱼捏死了，有老师说：你犯错了；某小朋友把玩具损坏了，也会有老师说：你犯错了；某小朋友把饭菜掉在了地上，总有老师批质：你错没有？…… 如何看待幼儿园比比皆是的“比赛”现象？ 幼儿园老师似乎最喜欢用“比赛”这招来激励后进幼儿。比如：教学活动中让幼儿比一比谁最先完成任务，吃饭时让幼儿比一比谁最先吃完，睡觉时让幼儿比一比谁最先穿脱好衣裤，甚至上个卫生间也要让幼儿比一比谁最先回来…… 凡是比赛，总有失败者。一个教师，在教学活动中要制造失败者，吃饭要制造失败者，睡觉要制造失败者，就连孩子上个卫生间也要制造失败者……这样的教育不是很失败吗？ 他人就是地狱？ 案例：浙江有一个学生考了一百分，回家大哭一场。母亲问她：“考了一百分为什么大哭?”女儿说：“因为还有一个同学也考了一百分。” 案例：上海某小学一位教师曾经给孙云晓讲了这样一件事：在四年级某班，一次数学考试中，一个数学成绩非常好的女孩忽然缺席，老师说女孩的爷爷去世，她去参加告别仪式去了。话音刚落，全班居然响起一片欢呼声，有人说：“她爷爷可死了” ，还有人拍桌子和跺脚的。原来女孩的爷爷是数学教授，经常辅导她，这些孩子认为，如今她爷爷去世了，他们终于可超过她了。 儿童，走出成人世界的概念 过高的期望，带来孩子的无望 过度的保护，带来孩子的无能 过分的溺爱，带来孩子的无情 过多的干涉，带来孩子的无奈 过多的指责，带来孩子的无措 谁，是装在状元套子里的人？ 1、莫思多，1998年重庆高考文科状元乃至全国文科状元。数学150分，总分665分，也是迄今为止最好的文科高考成绩。本科北大8个学期都是第一名。现居瑞士。 2、这个被高考制度鉴定为最优秀的女孩,在接受南方周末专访时说:“而今看来，状元于生命，毫无意义。” 3、谁，是装在套子里的人？ 春晖毕业歌 春晖最大的两间教室，是美术教室和音乐教室，丰子恺任美术、音乐老师。蔡元培在春晖的演讲中肯定和赞美了这里的“美的教育”。 唱着“碧梧何荫郁，绿满庭宇，羽毛犹未丰。飞向何处？乘车戴笠，求无愧于生。清歌一曲，行色匆匆”这样的毕业歌离开校园的春晖学子，会拥有怎样的精神世界和心灵？ 美国对幼小儿童的养成教育 老师经常告诉孩子：咳嗽、打嗝、打哈欠、打喷嚏乃至放屁都必须说“excuse me”，咳嗽、打嗝、打哈欠、打喷嚏都必须捂住嘴。 一桌孩子围着读书、做手工、画画，或进餐什么的，要用什么材料等，绝不允许远远地伸手去拿，而要很礼貌地请附近的小伙伴递过来。老师总是鼓励孩子们说“excuse me”，“thank you”，老师告诉学生：“这些是magic words，用了它们，你就会得到更多帮助。” 美国对幼小儿童的养成教育 老师如果没有听到孩子用礼貌用语，就会打断孩子的话，“你说excuse me了吗？”“你忘说thank you了”“你伤害了你朋友，快去说sorry，再给他一个hug(拥抱)。” 上厕所，孩子们坐在厕所外的过道上，依次安静地轮流入厕，等的过程中，孩子们还往往人手一本书装模作样地阅读。有时看到小家伙拎着裤子出来而没听到冲水声，老师一定让他回去“补课”。一天下来，孩子们到哪里去都得排队，排队的时间、次数很多。 （资料来源：《读者》2007-6） 2014年江苏省两会的山寨庆丰包子 来自初入学儿童家长提及的积极品质对我们有何启示？ 资料来源：盖笑松解读《3-6岁儿童学习与发展指南》，2012） 进一所好学校意味着什么？ 　进一所好学校,最需要学到的不是知识,而是艺术与习惯:专心致志的习惯,表达意见的艺术,表示在一瞬间注意到一项新的学术动向的艺术,迅速了解他人思想的艺术,重视细微差别的习惯,准时完成工作的习惯,以及要学会判断,学会鉴别,增强精神上的勇敢无畏,并保持头脑清醒 。 伊顿公学校长威廉.约翰逊.科里 什么是个体持续发展的关键素质？ (1)目标专一与很高的抱负水平； (2)具有早期的兴趣或特长，这些兴趣和特长是他们才能发展的起点和强大的动力系统； (3)自信心与自我效能感； (4)勤奋、投入、吃苦； (5)高的学习能力、思维能力、解决问题能力 (6)良好的人际交往与协作能力。 PISA测量不出的素养与特质 2007年联合国儿童基金会有关劳动力准备的工作报告，为我们清晰地指出了当今社会对青年迈入劳动力大军的门槛要求。这些要求也成为雇主们从刚走出校门的新人力资源中寻找人才的标准— 自主学习者，能够学习