文学院本科毕业论文教学规程.doc

文学院本科毕业论文教学规程 毕业论文教学是高等学校实施本科培养目标要求的重要环节，是本科学生毕业时必须完成的重要科目之一，是学生综合素质与能力培养效果的全面检验。为培养学生的实践创新能力和科学研究能力，进一步提高文学院的教学质量，根据《聊城大学本科生毕业论文、毕业设计工作条例》，特制定《文学院本科毕业论文教学规程》。 一、毕业论文教学目标 1、毕业论文应当是在教师的指导下，由学生独自研究、独立设计与独自完成的新认识成果，它可以借鉴吸收前人的研究成果，但不能直接照搬或重复已出版的文献资料。 2、毕业论文要以学生本专业所属学科领域内有价值或有意义的问题为研究对象。 3、毕业论文属于学术论文范畴，它的内容必须是反映研究对象的本质与特征的系统化的理性认识，即运用逻辑思维的方法对所研究的问题做系统的论证。 4、毕业论文要作到论点鲜明，论据可靠，推理合乎逻辑，论述准确，章法严谨，行文简洁生动，尽可能使内容与形式达成有机的统一。 5、按标准的学术论文体式完成，篇幅一般在8000字以上。 二、组织实施 文学院本科毕业论文教学指导小组： 组 长：樊宝英 组 员：王文清 隋清娥 邓宏艺 朱印海 邢梅萍 李洪先 郝学华 高增平 秦志洲 秘 书：巩聿信 冯 静 岗位职责： 组长：依据学院教学计划，制定毕业论文教学计划，并宏观控制教学计划的实施。 秘书：协助组长，做好毕业论文教学计划的实施工作。 组员：参与毕业论文教学计划的实施工作。 三、教学进程安排 毕业论文的教学一般安排在第四学年进行，进程主要包括选题、开题、撰写、中期检查、评审、答辩、成绩评定等重要环节。具体安排如下（每学期具体日程可能有所不同）： 工作进度及要求 参考日程 准备材料 1、选题：确定选题题目和指导教师，填写《选题情况汇总表》，报学院毕业论文领导小组批准。 第七学期第11-14周 11月20日—12月10日 《选题情况统计表》 2、确定题目：公布题目，学生选题。最后确定题目后，学员填写《题目汇总表》，报教务处备案。 第七学期第15-16周 12月11日—12月18日 《题目汇总表》 3、课题调研：了解研究的对象，搜集与所选题目有关的材料，做好写作的准备。 根据教学计划安排 4、教师动员：做好指导教师及有关人员的思想动员工作，并公布毕业论文工作要求及评分标准等有关规定。 第八学期第1周 3月7日—11日 5、写作开始：做好学生的思想动员工作，并公布毕业论文工作要求及评分标准等有关规定。 第八学期第2周 3月12日—3月18日 《工作任务下达书》 6、开题论证：学生填写开题报告。学院、教务处随机检查。 第八学期第3-4周 3月19—4月1日 《开题报告书》 7、中期检查：对论文教学进展情况进行中期检查，对学生加强指导，对症下药。将检查日程通知教务处，教务处随机检查。 第八学期第8周 4月23日—29日 《中期检查表》及《指导记录表》 8、最后定稿：将最后定稿的毕业论文，在指导教师检查无误后，按照要求装订成册。 第八学期第11周 5月14日—20日 9、评阅：组织相关教师（或外聘专家）评阅毕业论文。 第八学期第12周 5月21日—5月27日 《指导教师评分表》及《评阅人评分表》 10、答辩：组织答辩。教务处随机抽查。 第八学期第13—14周 6月1日—6月10日 《答辩评分表》及《答辩记录》 11、材料归档：毕业论文及工作记录等按有关规定归档。 第八学期第15周 6月11日—6月17日 12、总结与评优：总结毕业论文工作，写出书面总结报告，推荐校级优秀毕业论文，并报教务处。 第八学期第16周 6月18日—6月24日 《毕业论文总结表》及《优秀毕业论文推荐表》 四、指导教师及职责 毕业论文的指导教师由教学院长与教研室主任指定具有研究工作经验，工作作风严谨、踏实，且具有讲师及其以上职称或具有硕士研究生及其以上学历的教师担任，原则上每个指导教师指导毕业论文7篇。 指导教师的职责为： （1）指导教师负责指导学生作调研、开题报告、上机等各项工作，编写毕业论文任务书，在学生进入课题前填写好任务书上有关栏目，下发给学生，并定期检查学生的论文写作进度。 （2）指导教师在毕业论文内容上对学生提出具体要求，规定学生完成的查阅资料、文献综述，开题报告、毕业论文等。 （3）指导教师在学生毕业论文的写作过程中，应按教学计划规定保证对学生指导答疑的学时数，及时解答、处理学生遇到的问题和困难，并做好记录，记录不得少于四次。 （4）指导教师以及评阅教师必须在学生答辩前审查完毕业论文，并认真填写毕论文考核评语，划出相应的成绩。 （25）指导学生做好论文答辩的准备。 五、教学过程 1、选题 公布毕业论文（设计）要求、参考题目及评分标准，配备指导教师，并指导学生确定论文的题目。指导教师填写《本科毕业