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全球資訊與多媒體科技Global Information and Multimedia Technology Instructor： 許明宗 形成人類社會的基本要素 資訊科技的用途 多媒體 媒體的用途 溝通：文字、書信 娛樂：電視、電影 教育：書籍 訊息傳播：報紙 其它 媒體的種類 媒體(medium) vs. 多媒體(multimedia) 傳統媒體 vs. 資訊媒體 課程大綱 資訊科技簡介1、 電腦（計算機）科技簡介2、 網路技術簡介3、 無線通訊與行動計算簡介 多媒體科技簡介1、 影像處理簡介2、 影像傳輸簡介 實務操作1、 網頁製作2、 網頁動畫製作3、 影像處理 教學目標 課程進度 課程進度 (cont’d) 教科書及參考資料 教科書 FrontPage 2003 魔法書 旗標 參考書 計算機概論 探索未來 金禾 2006 必威体育精装版網路概論 旗標 多媒體理論與應用 旗標 HTML 網頁設計實務 旗標 捉住你的PhotoImpact 8 旗標 動態網頁設計大師 學貫 評分標準 資訊或多媒體科技相關報告 25% 期末專題 30% 期末考試 30% 課程參與 15% 期末專題 任選一個主題 製作一個網站 利用課程所學 發揮你的... 創意人的想像力 文豪的文筆 達文西的美學涵養 組織閱覽動線 第零章 資訊與多媒體科技導覽 前言 21世紀是一個人人生活在『資訊』的時代，資訊科技的進步改變了人們的生活。 因此，對於我們而言，快速建立對於資訊科技的認知是非常重要的一件事。 本章將介紹資訊與多媒體科技的發展歷史、用途以及未來的發展趨勢。 經由本章的簡介，我們可以瞭解資訊與多媒體科技對於我們日常生活的影響。 資料 vs. 資訊 什麼是『資訊』(information)呢？它和『資料』(data)有何差別？簡單的說，「資訊」指的是「資料經過處理後所獲得有用的東西」。 資訊科技 (Information Technology, IT) 將資料變成資訊的處理技術 軟體科技與硬體科技 軟體(software) ：告知計算機（電腦）該去做什麼或提供電腦所需要資料的來源。 是由一堆演算法與資料所組成 例如：作業系統、資料庫系統等 硬體(hardware) ：所有可以看得到的實體設備，通常裡面都包含了可以讓其運作的軟體或韌體。 是由一堆的機械及電子零件所組成 例如：中央處理器、液晶螢幕等 資訊與生活 在1940年代，人類就開始發展現代化的資訊技術，早期的電腦用途大多為科學計算，但隨著電腦技術的演進，至今電腦已經和我們的生活密不可分。居住在現代化的國家中，幾乎隨時都與電腦有所接觸，甚至有時卻不自知。你可以想像一下，你離得開電腦嗎？ 自動控制： 交通運輸： 資訊與生活 (cont’d) 文件處理： 教育訓練： 資訊與生活 (cont’d) 休閒娛樂： 生產製造： 資訊與生活 (cont’d) 醫療體系： 金融交易： 資訊與生活 (cont’d) 行政業務： 電腦繪圖： 資訊與生活 (cont’d) 電腦模擬： 資訊與生活 (cont’d) 電腦連線： 網際網路： 多媒體科技(Multimedia Technology, MT) 提供不同的使用者介面 溝通：MSN、電子郵件 娛樂：電腦遊戲、線上遊戲 教育：同步或非同步遠距教學 訊息傳播：電子報、BBS 其它 擴大媒體的種類與品質 CD ? MP3 VHS ? DVD 增加媒體的使用範圍 網路 手機 多媒體科技帶來的好處 更即時、快速的溝通 更多樣化的聽、視覺娛樂 更有效的學習 更訊速有效的訊息傳播 * * 表達與溝通 邏輯與思考 計算機：協助人們進行『邏輯與思考』所需的運算 網路：『表達與溝通』的輔助工具 本課程為通識教育課程，除了針對目前各項資訊與多媒體科技發展加以簡介外，亦注重實務面的訓練。主要為增進同學對於全球資訊與多媒體科技發展的基本認識，以及建立同學對於全球資訊與多媒體科技的基本應用能力。 期中考週 十一月十七日 多媒體科技簡介 I 十一月十日 網路科技簡介 十一月三日 網頁製作 IV 十月二十七日 網頁製作 III 十月二十日 網頁製作 II 十月十三日 網頁製作 I 十月六日 計算機科技簡介 II 九月二十九日 計算機科技簡介 I 九月二十二日 本學期課程內容簡介 九月十五日 課程內容 日期 期末考 一月十二日 資訊科技與管理 一月五日 整合應用 十二月二十九日 影像處理 II 十二月二十二日 影像處理 I 十二月十五日 網頁動畫製作 II 十二月八日 網頁動畫製作 I 十二月一日 多媒體科技簡介 II 十一月二十四日 課程內容 日期 製作統計報表是 電腦常見的功能之一 電腦輔助教學