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八年制临床医学专业儿科学教学大纲.doc

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八年制临床医学专业儿科学教学大纲

八年制临床医学专业儿科学教学大纲 理论课 35学时 见习 25学时 内 容 讲课时数 见习时数 绪论 1 生长发育 2 2 儿童保健 2 2 小儿营养与喂养 2 1 营养性疾病 2 1 新生儿疾病总论 1 1 新生儿窒息 1 新生儿缺氧缺血性脑病 1 1 新生儿呼吸窘迫综合征 1 1 新生儿感染性肺炎 1 1 新生儿黄疸 1 1 急性呼吸道感染 3 2 小儿腹泻 1.5 1 小儿液体疗法 1.5 1 先天性心脏病 4 3 泌尿系统疾病总论及急性肾小球肾炎 2 1 肾病综合征 1 1 小儿造血、血象特点及贫血概论 2 1 化脓性脑膜炎 2 2 生长激素缺乏症 1 1 先天性甲状腺功能减低症 1 苯丙酮尿症 1 1 合 计 35 25 绪 论 目的要求 一、熟悉儿科学的特点。 二、掌握小几年龄分期及各期的特点。 教学时数 讲课:1学时 教学内容 一、讲解儿科学的范围及任务。 二、重点讲解小儿年龄分期及各期特点。 三、讲解儿科学的基础和临床特点。 预习要求 一、了解儿科学研究的范围及任务,儿科学的基础、临床特点。 二、了解小儿年龄分期和各期的生理特点。 思考题 儿科疾病的疾病谱,临床表现和处理与成人比较主要有哪些不同?为什么? 生长发育 目的要求 一、了解小儿生长发育的规律及其影响因素。 二、掌握小儿体格生长的常用指标及其评价。 三、掌握小儿神经心理发育及其评价。 教学时数 讲课:1学时;见习:2学时 教学内容 一、讲解小儿生长发育的规律和影响生长发育的因素。 二、重点讲解小儿体格生长的各项常用指标及其评价。 ㈠㈡㈢搦搦搦搦搦㈠㈡㈢ 1

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