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前言-海南大学
海南大学海洋学院制药工程专业
课
程
教
学
大
纲
二O O年
编写人: 苏雪丽 编写日期:2005年7月10日
一、课程的性质和任务
《生物化学》是制药工程专业必修的一门主干专业基础课。它以化学手段,从分子水平研究生物的基本组成和结构,研究生命活动的本质及基本规律。通过本课程的学习,要求掌握生物大分子(蛋白质、酶、核酸、糖、脂)的结构、性质和功能,生物大分子的生物合成;对遗传信息的储存、传递的基本过程有比较清楚的了解;对各种营养物质(蛋白质、糖、脂类、维生素、无机盐等)的新陈代谢过程有较为全面的了解;对基因调控过程有比较清楚的了解。这些内容是当今生物化学的主要研究内容。同时也是学习制药工程专业其它课程的基础。
二、课程的基本要求与内容
1、理论教学的基本内容
1) 蛋白质化学
了解氨基酸的分类、结构和一些重要的化学反应以及一些分析方法,要注意氨基酸是个具有两性性质的分子,弄清楚氨基酸的pK值,以及会求pI掌握肽键、蛋白质一级结构概念,蛋白质分离纯化的各种方法,几种主要蛋白酶的作用部位和蛋白质氨基酸序列确定的方法。3)糖类的结构与功能
了解葡萄糖的链状和环状结构是如何通过实验确定的,葡萄糖的分子构象。
能画出主要的单糖葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖,以及一些双糖,如麦芽糖、蔗糖、乳糖等糖分子的结构。
了解糖有哪些重要的理化性质。
了解几种常见的多糖和粘多糖分子结构的异同。
4)脂类与生物膜
了解天然脂肪酸的结构和特点。
掌握几种重要磷脂的结构、特性和生理作用。
能描述生物膜的组成形式,了解膜流动镶嵌模型的要点。
5)酶
了解酶的分类和命名,酶与一般催化剂的异同。
掌握一些概念:活化能、活性中心、反应初速度、比活性、Km、酶原、别构酶、同功酶、竞争性抑制,非竞争性抑制、最适pH等。
了解米式方程的推导过程和假设的前提条件。
了解影响酶促反应的各种因素。
6)维生素与辅酶
了解和掌握一些主要的水溶性维生素的名称、结构、生理作用和它们的辅酶形式。
了解4种脂溶性维生素(维生素A、D、E、K)7)新陈代谢与生物氧化
了解代谢的全貌。糖、脂、蛋白质共同的代谢中枢途径。
熟悉标准自由能变化、氧化还原电位的概念,以及ΔG°的计算。
8)糖代谢
了解戊糖磷酸途径的生物学意义。
了解糖代谢的次要途径--葡萄糖醛酸途径。
了解酵解和糖异生途径是有分有合的。
9)脂类代谢
重点掌握脂肪酸β氧化过程,参与反应的酶、辅基和辅酶。
会计算饱和、不饱和脂肪酸经β氧化,柠檬酸循环和氧化磷酸化彻底氧化为CO2和水所产生的能量 。
了解酮体生成的部位、生成过程及危害。
了解脂肪酸合成的过程以及与脂肪酸分解过程的主要差别。
了解甘油磷脂以及胆固醇生物合成的基本途径。
10)蛋白质和氨基酸代谢
掌握蛋白质的消化和吸收过程。
掌握一些主要的概念:转氨作用,氧化脱氨,鸟氨酸循环,生酮和生糖氨基酸。
熟悉鸟氨酸循环发生的部位,循环中的各步酶促反应,尿素氮的来源。
了解氨基酸碳骨架的氧化途径,特别是与代谢中心途径(酵解和柠檬酸循环)的关系,以及一些氨基酸代谢中酶的缺损引起的遗传病。
了解非必需氨基酸和必需氨基酸合成的基本过程。
11)核苷酸代谢
熟悉嘌呤环和嘧啶环上各个原子的来源。
了解嘌呤核苷酸和嘧啶核苷酸从头合成的过程以及最初产物。二者合成途径的差异。
了解核苷酸补救合成途径的重要意义。
了解核苷酸降解的过程和终产物,尿酸堆积引起的疾病和治疗方法。
12)核酸的生物合成
掌握中心法则。
熟悉DNA的生物合成(包括DNA的复制、反转录),了解辐射对DNA的损伤和修复作用。
熟悉RNA的生物合成(包括转录、RNA的复制),了解多核苷酸磷酸化酶的作用。
13)蛋白质的生物合成
掌握一些基本概念:密码,反密码,氨基酸活化,“摆动”学说。
了解tRNA分子在蛋白质合成中的作用。
了解多肽合成的三个过程,以及一些抗生素和毒素对合成的抑制作用。
14)基因调控
了解操纵子学说内容。
弄清楚三种类型的操纵子的转录调控。
2、本课程应达到的基本要求
通过《生物化学》的学习,学生应该达到以下要求:
1)对蛋白质、核酸、酶、糖的结构与功能有全面清楚的了解。
2)对脂类、维生素在人体内的重要作用有较为清楚的认识。
3)全面掌握三大代谢的进程与特点。
4)掌握几种常见的检测蛋白质和氨基酸的原理和方法,以及米氏常数的测定方法,初步掌握核酸的提取和鉴定的方法。
三、学时分配
制药工程专业的《生物化学》课时安排68学时。其中理论教学安排50学时,实验课安排18学时。理论教学各有关内容学时分配如下:
生物化学理论教学内容学时分配表
序 号 内
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