大自然的语言.ppt

请同学们仔细观看下列几幅图片 这些自然现象都是大自然的语言， 一年四季，循环往复，年年如是…… 竺 可 桢 第一课时 1、能说出作家作品，能默写重点字词； 2、学习物候学知识，能运用所学知识解释一些现象。 自学指导一： 参照资料，了解作家生平及其作品。 借助课下注释、工具书掌握本课重点字词的读音、书写及解释。 时间（5分钟） 检测方法：提问、默写 竺可桢（1890—1974），浙江上虞人， ， 。我国近代气象事业的创始人，也是中国现代物候学研究的奠基者。他一生在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面的造诣都很高。主要著作有 等。 预习检测： 地理学家 气象学家 《物候学》 萌发（ ）翩然（ ）区域（ ） 孕育（ ）簌簌（ ）纬度（ ） 销声匿迹（ ） 风雪载途（ ） 连翘（ ） 竺（ ）可桢（ ） méng piān yùn sù nì zài yù wěi 给加点字注音： 注意—多音字： 载 (z?i) 一年半载、记载 (zài) 载歌载舞、装载 翘 (qiáo) 翘首 (qiào) 翘尾巴 qiáo Zhú zhēn yán ( )迟 草长yīng( )飞 农yàn（ ）悬shū（ ） shuāi（ ）草连天 北yàn（ ）南飞 物hòu（ ） 短cù（ ） 延 莺 谚 殊 衰 雁 候 促 翩然： 孕育： 销声匿迹： 载途： 次第： 萌发： 周而复始： 动作轻快的样子。 怀胎生育，用来比喻酝酿着新事物。 原意是不公开讲话，不公开露面。 满路，有遍地的意思。 一个接一个。 种子发芽。比喻事物发生。 一次又一次地循环。 这里指昆虫都无声无息、无影无踪了。 自学指导二： 速读课文，快速准确地筛选出所需要的信息。 同桌交流，解决问题。 同桌交流不能解决的，小组内讨论解决。 时间:10分钟 检测方法:小组派代表 速读课文，快速准确地筛选出所需要的信息： 1、结合课文，说说“大自然的语言”是什么意思？ 2、什么是物候？什么是物候学？ 3、物候观测对农业有什么重要意义？ 4、决定物候观测的因素有哪些？ 5、研究物候学有什么意义？ （10分钟） 自学检测二 “大自然的语言”意思就是“物候”。这是作者 的形象说法。 “花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。” 这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。 ——采用“大自然的语言”作题目有什么好处？ 将大自然拟人化了，生动有趣，能吸引读者。也 暗示了物候现象对农事安排、对人类生活的重要意义。 草木荣枯，候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称它为“物候”； 利用物候来研究农业生产的科学，就是“物候学”。 3、物候观测对农业有什么重要意义？ 物候反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握，可以广泛应用在农业生产上。 纬度、经度、高下和古今的差异。 考考你：用地理课所学知识说明：什么叫纬度？什么叫经度？ 经度对物候的影响 四月的内蒙古草原 四月的大连