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寶覺互動自然教室 植物寫作銅章 – 植物的身體 目標 細認植物身體各部份及其作用，認識大自然的鬼斧神工。 簡介 植物的結構 根的主要功用包括吸收水份及養份、令植物穩固於泥土上、貯存食物（白蘿蔔）等。在植物根部分支的前端，會長出許多非常幼細的根毛，這些根毛增加了根與泥土接觸的表面面積，亦是大多數植物吸收水份及養份的地方。 莖的主要功用包括支持葉片 、連接葉片及根部、將根部 吸收到的水份及礦物質輸送到植物各部份。另外，有些植物的莖具有貯存食物的功用。一些植物會有變態莖。這些莖由基本的圓柱形構造演變成不同形狀，以發揮一些特別的用途。鱗莖如洋蔥、球莖如馬蹄 、根莖如薑、塊莖如馬鈴薯等都能貯存食物，而且可以作無性繁殖。 葉的主要功用是進行光合作用 。葉片是葉的主要部份。葉片上都會有葉脈，主要負責運輸及支持葉片。葉脈主要由兩種組織所組成，包括木質部及韌皮部。木質部包含著一些管導 ，負責把由泥土中所吸收到的水及礦物質運輸到葉片。韌皮部則負責把光合作用中產生的醣類運輸到根、莖等部份。 花的主要功用是繁殖下一代。不同植物在花的構造、組成、形態及大小都有不同。 花的主要部份包括： 花萼 - 一朵花中萼片的總稱。 花未開放時，包著花 蕾，以作保護。 花冠 - 一朵花中花瓣的總稱。 有些花的花瓣顏色鮮明, 可能含有芳香及蜜腺，以吸引昆蟲。 雄蕊 - 由花絲及花藥組成，花粉即藏在花藥中。 雌蕊 - 由柱頭、花柱及子組成。 果實是指雌蕊授粉受精之後 ，發展成熟的子房及其他與子房連接的部份。子房內包含著種子。我們往往可以發現果實上會有花瓣、萼片、雄蕊及雌蕊柱頭凋萎後的遺跡。大部份我們吃的瓜果，如蕃茄、青瓜、南瓜、桃、李等，它們外層的果皮及果肉都是子房壁的組織。 種子就是子房中經過受精作用後，發育成熟的胚株。大多數種子的構造包括有種皮、胚乳和胚三部份。 種皮： 位於種子的最外層，以保護胚及胚乳。 胚乳：貯藏了養份，例如澱粉、脂肪、蛋白質等，以供種子發芽時用。大部份的種子均有胚乳，但亦有些種子屬於無胚乳種子，例如豆類，其胚乳被子葉所吸收，此時的子葉成了食物的貯存器官 ，以提供養份給發芽時所用。 胚：發育長出幼苗的部份。 人類過度開發資源，會對環境帶來害處 森林是一種很重要的資源。但如果森林樹木被大量砍伐，森林資源會被迅速消耗。林木被砍伐之後，水土會流失。輕則會令耕地變成荒地，重則會令到整個地區變成沙漠。 其次，農民和牧場主人為了獲取土地，大量砍伐森林和放火將大片森林燒毀。樹林消失，結果會導致依賴這些樹林生活的動物、鳥類和多種生物失去棲身和繁殖之所。 由於地球被過度開發，令到森林、淡水生態系統 、海岸和海洋棲息地、草原和耕地變壞。森林被破壞，自然界缺乏綠色植物，由人類、車輛和發電廠等產生的二氧化碳，就不能透過綠色植物作用轉化為氧氣。於是，二氧化碳積聚在大氣層。當陽光穿過太氣層到達地球，太陽能量令到地球表面上的物體變熱，物體隨後會釋放出熱輻射，大氣層裏面過量的二氧化碳會阻礙地面熱輻射 散失，情況好像溫室的玻璃窗一樣，讓陽光進入溫室，但熱能卻不能向外散失。大氣層這種現象，稱為『溫室效應』。溫室效應會令氣候變得炎熱，嚴重影響地球環境。例如令兩極冰層融化，全球海面上升，而全球生物面臨生存危機。 活動內容 此乃自然獎勵計劃(銅章)的活動項目之一，須完成以下工作紙﹕第一至五項為指定必答題，須個人完成；另第六項為自由題/製作題/寫作題，可自行決定是否完成此項。 評分準則 工作紙指定題有1分，自由題1分；完成活動並獲1分者，可獲銅章資格；交回的自由題中最優秀的三份作品可另加1個活動分。 寶覺互動自然教室 植物寫作銅章 – 植物的身體 姓名 班別學號日期 寶覺互動自然教室 植物寫作銅章 – 植物的身體答案 姓名 班別學號日期 動物幫植物傳播花粉、種子 請想出減少樹林消失的方法。 節省用紙、使用由可持續管理林業所出產之木材 第六項為自由題，可自由決定是否進行此項，完成者可得一個活動分。最優秀的三份作品可另外獲一個活動分。 請搜集有關資料，以約50字，報告你喜歡的一種植物，描述它的生活環境，並給予意見。須以原稿紙附頁形式連本報告呈交。 自由作答 1