实验室安全培训-设备实验管理处.ppt

2015年广西高等学校实验室安全管理初级培训班 第三部分 如何应对实验室安全危机 四、用电安全 1.实验室电气线路容量、插座等应满足仪器设备的功率需求；大功率的用电设备使用专线。 2.确认仪器设备状态完好后，方可接通电源。 3.仪器设施应有良好的散热环境，远离热源和可燃物品，确保电器设备接地接零良好。 25 2015年广西高等学校实验室安全管理初级培训班 第三部分 如何应对实验室安全危机 4.不得擅自拆、改电气线路、修理电器设备；不得乱拉，乱接电线，实验电源不准使用闸刀开关、木质配电板和花线等。 5.使用电器设备时，应保持手部干燥。当手、脚或身体沾湿或站在潮湿的地板上时，切勿启动电源开关、触摸通电。 6.对于长时间不间断使用的电器设施，需采取必要的预防措施，如通风、散热、防尘、防潮等。 26 2015年广西高等学校实验室安全管理初级培训班 第三部分 如何应对实验室安全危机 □7.对于高电压、大电流的危险区域，应设立警示标识，严禁擅自进入。 □8.存在易燃易爆化学品的场所，应避免产生电火花或静电。 。 □9.发生电器火灾时，首先要切断电源，在确认断电后再用水或灭火器灭火。在无法断电的情况下必须使用干粉、二氧化碳等不导电的灭火剂来扑灭火焰。 27 第三部分 如何应对实验室安全危机 □五、消防安全 1. 实验室要配备足够的消防设备,并且定期检查，对过期灭火器要及时更换。 2.学校实验室的楼道、走廊上不要堆放杂物或者其他物品，保证消防逃生通道畅通。 2015广西高等学校实验室安全管理初级培训班 28 2015年广西高等学校实验室安全管理初级培训班 第三部分 如何应对实验室安全危机 六、危险化学品 （一）化学品储存 1.基本原则 （1）所有化学品和配制试剂都应贴有明显标签，杜绝标签缺失、新旧标签共存、标签信息不全或不清楚等混乱现象。配制的试剂、反应产物等应有名称、浓度或纯度、责任人、日期等信息。 （2）存放化学品的场所必须整洁、通风、隔热、安全、远离热源和火源。 29 2015年广西高等学校实验室安全管理初级培训班 第三部分 如何应对实验室安全危机 □（3）实验室不得存放大桶试剂和大量试剂，严禁存放大量的易燃易爆品及强氧化剂；化学品应密封、分类、合理存放，切勿将不相容的、相互作用会发生剧烈反应的化学品混放。 □（4）实验室需建立并及时更新化学品台账，及时清理无名、废旧化学品。 30 2015年广西高等学校实验室安全管理初级培训班 第三部分 如何应对实验室安全危机 2.危险品分类存放要求 （1）剧毒化学品、麻醉类和精神类药品需存放在保险柜或带双锁的冰箱内，实行“双人领取、双人运输、双人使用、双人双锁保管”的五双制度，并切实做好相关记录。 （2）易爆品应与易燃品、氧化剂隔离存放，宜存于20℃以下，最好保存在防爆试剂柜、防爆冰箱或经过防爆改造的冰箱内。 31 2015年广西高等学校实验室安全管理初级培训班 第三部分 如何应对实验室安全危机 （3）腐蚀品应放在防腐蚀试剂柜的下层；或下垫防腐蚀托盘，置于普通试剂柜的下层。 （4）还原剂、有机物等不能与氧化剂、硫酸、硝酸混放。 （5）强酸（尤其是硫酸）不能与强氧化剂的盐类（如：高锰酸钾、氯酸钾等）混放；遇酸可产生有害气体的盐类（如氰化钾、硫化钠、亚硫酸钠、氯化钠、亚硫酸钠等）不能与酸混放。 32 2015年广西高等学校实验室安全管理初级培训班 第三部分 如何应对实验室安全危机 （6）易产生有毒气体（烟雾）或难闻刺激气味的化学品应存放在配有通风吸收装置的试剂柜内。 （7）金属钠、钾等碱金属应贮存于煤油中；黄磷、汞用贮存于水中。 （8）易水解的药品（如：醋酸酐、乙酰氯、二氯亚砜等）不能与水溶液、酸、碱等混放。 （9）卤素（氟、氯、溴、碘）不能与氨、酸及有机物混放。 （10）氨不能与卤素、汞、次氯酸、酸等接触。 33 2015年广西高等学校实验室安全管理初级培训班 第三部分 如何应对实验室安全危机 3.化学品使用 （1）实验之前应先阅读使用化学品的安全技术说明书（MSDS），了解化学品特性，采取必要的防护措施。 （2）严格按实验规程进行操作，在能达到实验目的的 前提下，尽量少用或用危险性低的物质代替危险性高的物质。 （3）使用化学品时，不能直接接触药品、品尝药品味 道、把鼻子凑到容器口嗅闻药品的气味。 34 2015年广西高等学校实验室安全管理初级培训班 第三部分 如何应对实验室安全危机 （4）严禁在开口容器或密闭体系中用明火加热有机溶剂，不得在烘箱内存放干燥易燃有机物。 （5）实验人员应配带防护眼镜、穿着合身的棉质白色工作服及采取其他防护措施，穿不露脚趾的满口鞋，长发必须束起，并保持工作环境通风良好。 35 2015年广西高等学校实验室安全管理初级培