对接产业发展，培养国际标准的高端技能型人才.ppt.ppt

2006年至2009年，为空客公司测评1189人次，培训一线技术人员255名 2010年，成为空客技术培训供应商 2010年，与中国长征火箭技术研究院签署全面战略合作框架协议，在人才培养、专业建设、实训条件建设等方面开展深度合作 2011年，与天津航空有限责任公司签订合作协议，成为天津航空有限责任公司空乘人员及海航集团地面服务及管理人员培训基地 优质资源校企共享 三、合作与发展 实训中心和体验中心都是校企共建、共管、 共享，直接服务于技能人才培养，为学生创 造出真实的生产实训环境，实现了产学研结 合，保持了技术先进性。实现了用最先进的 设备和技术培养人才的目标。 * 三、合作与发展 深度合作 实施“订单”式人才培养模式 模具设计与制造技术专业和世界500强企业麦格纳技术与模具系统（天津）有限公司订单“麦格纳”班，博士力士乐、大火箭、空客等“订单班”相继举办 引进国际IHK标准或行业企业标准联合培养企业需要的高技能人才。企业提前介入，学生精心挑选，课程专门设计，实训周密安排，实现了企业培训前移，实现了人才培养和需求的无缝对接。 * 培训鉴定工种： 数控加工中心、电工维修、人力资源师、企业培训师等30多个工种，初、中、高三个级别，2010年累计完成2500人次 为天津钢管集团、中环电子信息集团、中海油、神华准格尔、西门子、宝洁等国有、外资企业提供数控加工、模具、钳工、电工技术、可编程控制技术、液压气动技术等专业技术培训3万人次 中职教师700余人 高职教师2300余人 院校长及管理干部 1000余人 三、合作与发展 1.企业技术培训 2.企业技术服务 4.技能鉴定 3.师资培训 为天津通广集团模具塑料有限公司、天津汽车模具有限公司等32家企业进行模具试制、设备安装调试、产品联合开发和技术改造 ，创造收益超过800万元 职业技能培训和鉴定 “数控加工中心”、“电工维修”、“人力资源师”、“企业培训师”等30余个工种初、中、高三个级别，2010年累计完成职业培训和鉴定约2500人次 * 以服务区域经济发展和滨海新区开发开放为己任，以建设“国内领先、世界水准”国家示范校为目标，仰望星空、脚踏实地，在服务经济更好发展中创造新优势，在满足社会更大需求中提升水平，在深化改革调整中增强实力，在更高平台上实现新跨越。 * * * 9 Tianjin Sino-German Vocational Technical College 天津中德职业技术学院 Tianjin Sino-German Vocational Technical College 天津中德职业技术学院 对接产业发展 培养 国际标准的高端技能型人才 天津中德职业技术学院院长 李大卫 2011年11月29日 * 历史与现状 机遇与挑战 合作与发展 * 一、历史与现状 中德两国政府在职业教育与培训领域最大的合作项目——中德培训中心 完整引进德国“双元制”职业教育模式、“技术员”教育模式和德国“企业培训师”教育模式，实施技工教育、大专教育和职工培训。 * 一、历史与现状 学习借鉴德国先进的职教理念和职教模式，坚持先期重仿，长期重创，仿创结合，重在创新的办学思路， 原汁原味、消化吸收； 本土化创新实践； 形似与神似； 得“义”忘“形”； 成为中德职业教育合作的成功范例 职业教育回归其本源意义： ——面向人人的教育 培养在经济生活中的“养家糊口” 能力，“从我开始”改造社会的能力 * 1998年举办高等职业教育 2001年转制中德职业技术学院，数控技术和电气自动化技术专业被评为国家级教学改革试点专业 2003年“中西机床培训中心”落户天津中德职业技术学院 2004年可编程序控制技术等两门课程获国家级精品课程 2005年牵头申报、成功实施中央财政支持“大模式”实训基地建设 2006年竞标成为空客A320天津总装线人才测评和培训中心 2007年成功立项“示范校”建设项目 2008年承办首届全国职业院校技能大赛高职组“机器人” 等赛项的技术策划和组织工作 2009年全面启动新校区规划设计建设工作 2010年重组整合新的天津中德职业技术学院 2011年整体迁入中国·天津海河教育园区新校区 一、历史与现状 在二十六年的办学历程中，学院明确办学宗旨、准确把握发展定位，抓住了学院的重要发展