幽默与幽默心理学之意涵.ppt

幽默與幽默心理學之意涵 (二)幽默是人類關係中某些人善於感受、發 現某種特殊的生活矛盾，並善於把他們揭示 出來、表達出來，從而感染別人、使人發笑 的一種才能。 幽默與幽默心理學之意涵 2、幽默創造的能力：能覺知人、物或概念間 不一致的關係，並可將這些原本不相關的 事物，發現其相似之處而將之巧妙連結， 以傳達給他人並引發微笑或大笑的能力。 幽默與幽默心理學之意涵 壹、幽默的意義 一、幽默的由來 遠在柏拉圖、亞里士多德時代，笑就被人們 認為是對具有偏激、謬誤、荒唐言行、令人 可笑者的一味適當之矯正劑。而幽默一詞到 了十六世紀，人們就將它的含意加以引伸， 用以表示一種心理不平衡的心理狀態、一種 心境或古怪言行、總幹傻事或壞事之習性。 幽默與幽默心理學之意涵 至此，具有任何一種偏激氣質的人就成為一 個可笑的人或成為一個人們取笑的對象 。 二、幽默的現代意涵 幽默概念到十八世紀之後即失去原先的含義 ，而轉化為近代美學的一個概念，即專指一 種引人發笑或感受情趣的能力 。 幽默與幽默心理學之意涵 三、幽默辭(字)典意義 (一)英文詞典：幽默係指滑稽、可笑、有趣 (二)大英百科全書：一切逗笑的事物、語言 、手法，以及諷刺、插科打渾、耍貧嘴 都可叫幽默。 (三)美國國際百科全書：幽默是任何滑稽可 笑的事物。 幽默與幽默心理學之意涵 (四)國語辭典：指一種含蓄而充滿機智的辭 令，可使聽者發出會心一笑。 四、幽默定義類型： (一)廣義幽默： 主張將所有逗笑的事物都叫幽默，凡無害而 有益於調劑生活、能引發健康的笑皆可將其 列入廣義的幽默。 (二)狹義幽默： 主張幽默與滑稽逗樂應予以區別。 幽默與幽默心理學之意涵 五、幽默的意涵 (一)幽默反映人類在笑他自身，以及他所建 造的社會時所感到的樂趣，亦是指人理解和 表達可笑的事物或使他人發笑的一種才能、 一種生活的藝術。 幽默與幽默心理學之意涵 貳、幽默心理學 一、心理 係指人的內在心理活動和外在行為，即感覺 、知覺、記憶、思維、想像、動機、意志、 個性及行為的總稱。 二、心理學 心理學是研究人的心理活動規律的科學，利 用體驗、觀察、晤談、實驗等方法測量、記 幽默與幽默心理學之意涵 錄、分析人的心理活動和行為表現。它的基 本研究課題是：感覺、知覺、注意、記憶、 思維、語言、想像、動機、意志、學習、技 能、氣質、性格、興趣、能力等心理過程和 特徵。 (一)個性 在心理學上指個人穩定的心理特徵的總和， 包括性格、能力、氣質、興趣、愛好、經驗 幽默與幽默心理學之意涵 行為。人的個性不同，其能力、氣質、性格 也就迥然不同，心理學上稱之為個體差異。 (二)能力 指人的智能、知識、技能。能力人人都有， 但分一般與特殊兩種。一般人具有一般的謀 生本事；特殊的人具有特殊的高超本領，即 所謂身手不凡，超人一等。然而特殊的也並 不是先天獨具的，他們固然具有天賦的素質 ，但主要靠特殊的訓練，靠勤奮的學習。 幽默與幽默心理學之意涵 (三)認識過程與意行過程 人的心理不限於個性方面，還有認識過程和 意行過程。 人認識現實生活，首先是從感覺開始，包括 知覺、記憶、想像、思維；感覺是思維的前 提，思維是感覺的歸宿。 人的感覺、知覺是通過眼、耳、鼻、舌、皮 膚去直接感知周圍世界的。 幽默與幽默心理學之意涵 (四)記憶 是過去經驗在人腦中的反映；具體地說，是 人腦對感知過的、思考過的、體驗過的、行 動過的事物的反映。記憶的內容可分為： (1)形象記憶 (2)語言—邏輯記憶 (3)情緒記憶 (4)運動記憶 幽默與幽默心理學之意涵 (五)思維和語言 思維—是人腦對客觀現實的概括的、間接的 反映，是認知過程中比感覺知覺更高一層的 觀念活動，它能反映一類事物的本質和事物 之間的規律性聯繫。思維和語言是密切聯繫 者的。 語言—是人與人之間互相交際、交流思想的 工具。同時，語言也是正常人用來進行思維 的工具。語言是思維的「物質外殼」，思維 幽默與幽默心理學之意涵 的內容是觀念的東西，它必須具有可感知的 物質形態，即語言才能表達出來。 (六)情緒和情感 情緒—是人對現實世界的一種特殊反映形式 ，是人對於客觀事物是否符合自已的需要而 產生的體驗。 情感—是由客觀現實所引起的。情感和認識 過程有直接關係，它是隨著認識過程而產生 幽默與幽默心理學之意涵 、發展和變化的。故情緒是情感的外部的表 現，情感是情緒的本質的內容。而人的情緒 具有社會性，人們可以有意識地調節和控制 自己的表情。 (七)動機和意志 動機—是推動行為的力量 意志—是人為了達到一定目的，自覺地組織 自己的行動，並與克服困難相聯繫的心理過 幽默與幽默心理學之意涵 程。總之，需要與動機、情緒、情感、意志 及行動，組成人的意行過程，連同認識過