教学任务书网上录入流程图解-大连理工大学教务处.ppt

教学任务书网上录入流程图解 2014-2015学年第一学期教学任务书 网上录入流程图解 大连理工大学注册中心 2014年4月9日 部分专业和班级有实践环节，请各位教师录入时注意并对照《本学院培养方案》； 选择“面向班级”时，如果班级不在列表中，说明此课不是给这个专业班级上的，不要强行通过其它办法加入； 有特殊情况，如：指定时间和地点、增加新的周次等请附纸质说明； 请于2014年5月12日前完成教学任务的录入工作，谢谢合作！ “用户代码”和“用户口令”请与本学部（学院）联系 登录成功后请点选“理论环节”，进行教学任务的维护 选择： 【教学任务】中的 【教学任务维护】 选择其中的： “2013-2014学年秋（三学期）” 下面以“军事理论”课为例说明 系统已经为每门课程预置了一个课序号为“01”的课堂，如果该课程有多个课堂（即通常意义的课序），则需要复制课堂，在该课堂上单击右键，点选“复制课堂” 填写需要复制课堂的数目,如’5’ 点击“生成课序号”,则在右方“新课堂”框内出现新生成的课堂 确定后即出现6个课堂 将前面的小对勾取消掉 教学任务只需维护【课堂】和【排课】两模块，选课模块不用维护 【课堂】模块需要维护【专业/班级】 【教师】 【周学时】 【排课】模块需要维护【排课时间要求】 【排课地点要求】 两位及以上主讲教师的教学安排、或者因客观因素的特殊要求等，一定要录入到“备注”标签项内。 维护“专业/班级” 在该区域空白处双击鼠标出现如图提示框 选择相应班级进入右面的框内 此圈内的各项不能私自维护，如确实有问题，请与注册中心联系，电话 选择班级时，必须选择“面向班级”，其它选项不要选 如果班级不在列表中，说明此课不是给这个班级上的，不要强行通过其它办法加入，如有疑问请与注册中心联系 1-1 1-2 点击“保存”后， 出现“是否根据班级人数更新本科生课容量” 选择“是” 1-3 系统会根据选择此课堂的班级计算课容量， ★如果维护的课程属于专业选修课，则需要根据实际改写课容量，不要保留系统默认计算的人数； ★如遇到系统没有提供人数时，请录入时根据人数人工填加； 1-4 同时维护“周学时”和“教师” 在 “教师”或“周学时”任一区域的空白处双击鼠标出现如图提示框 2 -1 在“周学时” 区域的空白处单击鼠标右键，选择“增加”， 选择该课的上课周次 在“教师” 区域的空白处单击鼠标右键，选择“增加”，选择该课的任课教师 原则上不允许两名任课教师担任同一课堂,如为A+B形式授课,必须明确A、B角的教学任务、起始周 2 -3 2 -2 如果还有一次教学周，则按如上办法再增加一次教学周，周学时可以根据要求有所不同 原则上不允许两名任课教师担任同一课堂,如为A+B形式授课,必须明确A、B角的教学任务、起始周 【上课教师维护】中的“授课周次”与 【周学时维护】框内的周次一致，如果有两个时间段，则选择最大范围 2 -4 【周次】内已经预置了大部分时间周次，如果没有所需要的，可以联系注册中心，电话2 -5 根据实际情况维护“周学时”， 此周学时数与下面的【排课时间要求】中的“周*学时”必须保持一致 2-6 维护“排课时间要求” 在 “排课时间要求”选择框内选择【匹配时间】 出现如图示，再根据上面“周学时”内维护的学时数，选择相应的时间类型 3 -1 在 “时间类型” 内选择相应的类型，本例选择“周2学时”，并在该条目上双击鼠标左键，就会在如图空白位置添加相应的上课周次和学时， 3 -2 请注意本页操作 【上课周次】和【时间类型 】内的周次和学时必须与 【周学时】内维护的周次和学时完全对应上 3 -3 维护“排课地点要求” 在 “排课地点要求”选择框内选择【匹配教室类型】 4 -1 选择相应的教室类型即可 4 -2 下图即为“军事理论” 课程，课序号为“01” 的教学任务录入完成图示 继续维护其它课堂，直至完成该课程的教学任务 排课依据完全以录入到学分制综合教务管理系统中的信息为准。 教学任务书网上录入流程图解