教学研讨CN41-1373G4-南安市教师进修学校.doc

2003年南安市教师进修学校教职工竞赛获奖登记表 序号 姓 名 获奖项目 奖次 组织单位 时间 1 苏茜茗 当前中小学校教研工作存在的问题与对策 优秀奖 泉州市教育督导研究会 2003.1 2 黄菊英 更新观念、改革命题方式 优秀奖 人民教育“我与新课程”征文 2003.6 3 杨志华 新课程视野中的教师心理适应 二等奖 全国中小学公民道德教育展评 2003.9 4 潘振南 新课程，数学考试如何命题 一等奖 福建省教育学会数学教学委员会论文评选 2003.10 5 梁英姿 试论新课程中教师教学行为的转变 三等奖 泉州市教育学会论文评选 2003 6 余春发 科学的综合评价，激励学生的健康成长 二等奖 全国中学《英语课程标准》暨课堂教学改革研讨会 2003 7 黄菊英 学习新理念、谱课改新篇 一等奖 全国语文教师优秀论文评比 2003 8 黄剑平 在课堂实践中理解实施体育课程标准 二等奖 泉州市中小学体育学科 2003 9 余跃明 研究教学设计 促进学生发展 一等奖 省教育厅 2003 10 余跃明 认清活与乱 调控活而不乱 二等奖 省教育厅 2003 11 余跃明 实践“四个一”不断求发展 一等奖 南安市“师德征文” 2003.9 12 刘小坤 追求人生的真实内涵 一等奖 南安市“师德征文” 2003.9 2003年南安市教师进修学校教职工竞赛获奖登记表 序号 姓 名 获奖项目 奖次 组织单位 时间 13 蔡建家 新课程环境下学校心理健康教育的思考 一等奖 第二届“健康杯”征文 2003 2003年南安市教师进修学校教职工文章发表登记表 序号 姓 名 文 章 题 目 刊 物 名 称 时 间 1 余跃明 研究教学方法 落实课程目标 福建教育CN35-1017 2003.1 2 余跃明 研究“二度设计” 促进学生发展 福建教育CN35-1017 2003.3 3 余跃明 体验过程 主动发展 福建教育CN35-1017 2003.7 4 余跃明 苏达凤 整体推进 稳步发展 福建教育CN35-1017 2003.7 5 梁英姿 谈高二学生心理健康教育 中小学心理健康CN-D16 2003.2 6 梁英姿 新课程课堂评价 不仅仅只是表扬 教学与管理CN14-1024 2003.6 7 梁英姿 试论教师良好心理品质对新课程实验的影响 教学研讨CN41-1373/G4 2003.8 8 谢如意 中学课改启动“火花三闪” 福建教育学院学报CN35-1240/G4 2003.２ 9 余春发 “自主、合作、探究”学习方式初探 福建教育学院学报CN35-1240/G4 2003.2 10 余春发 改革评价模式，促进学生发展 福建教学研究（省普教室主办） 2003.10 11 刘小坤 在实验中探索 在探索中改进 福建教育CN35-1017 2003.3 12 刘小坤 努力突破课堂教学的高原现象 福建教育CN35-1017 2003.7 2003年南安市教师进修学校教职工文章发表登记表 序号 姓 名 文 章 题 目 刊 物 名 称 时 间 13 刘小坤 语文课程资源的开发与利用 中国小学语文教学论坛CN14-1017 2003.9 14 刘小坤 小母鸡种稻子----教学片段平析 小学语文实验通讯 2003.10 15 尤金田 发新书—教学设计 福建教育CN35-1017 2003.3 16 杨志华 关注教师人格魅力 提高学生心理素质 继续教育研究CN23-1470/G4 2003.3 17 杨志华 双向互动—刍议新课程与心理健康教育活动 教育教学研究CN11-1038 2003.3 18 杨志华 新课改与心理健康教育之双向互动 福建教学研究CN11-1038 2003.8 19 潘振南 新课程 数学考试如何命题 中学数学教育CN21-1487 2003.3 20 潘振南 例谈初中数学的“课题学习” 福建教育CN35-1017 2003.4 21 潘振南 欢聚盛会 评说教材 福建教学研究（省普教室主办） 2003.5 22 潘振南 数学新教材的使用——“校本化”及其案例 读书时报CN13-0061 2003.9 23 潘振南 如何活动用新教材 读书时报CN13-0061 2003.9 24 潘振南 关于用计算机求“众数”的教学问题 读书时报CN13-0061 2003.10 2003年南安市教师进修学校教职工文章发表登记表 序号 姓 名 文 章 题 目 刊