江西省四校联考2014-2015学年高一上学期9月月考生物试题 含解析.doc

2014-2015学年江西省四校联考高一（上）月考生物试卷（9月份） 1．（2分）下列关于多细胞生物完成生命活动的表述中，不正确的是（　　） 　 A． 依赖于每个细胞无需分工都能独立完成各项生命活动 　 B． 依赖于以细胞为基础的生物与环境间物质和能量的交换 　 C． 依赖于以细胞增殖、分化为基础的生长发育 　 D． 依赖于以细胞内基因的传递和变异为基础的遗传和变异 考点： 细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．版权所有 分析： 细胞是生物体结构和功能的基本单位． 单细胞的生物，单个细胞就能完成各种生命活动．多细胞的动物植物，他们依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动． 解答： 解：A、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，A错误； B、多细胞生物依赖于以细胞为基础的生物与环境间物质和能量的交换，B正确； C、多细胞生物依赖于以细胞增殖、分化为基础的生长发育，C正确； D、多细胞生物依赖于以细胞内基因的传递和变异为基础的遗传和变异，D正确． 故选：A． 点评： 本题考查单细胞生物与多细胞生物的区别，单细胞生物一个细胞就能完成所有的生命活动，而多细胞生依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动． 　 2．（2分）SARS是由一种冠状病毒引发的严重传染病．下列相关说法错误的是（　　） 　 A． SARS病毒只有依赖活细胞才能生活 　 B． SARS病毒能在空气中代谢、传播并不只依赖细胞 　 C． SARS病毒主要是通过侵害破坏肺部细胞而致病 　 D． 抑制细胞分裂的抗生素不能有效地对付SARS病毒 考点： 烟草花叶病毒．版权所有 分析： 病毒是由一个核酸分子（DNA或RNA）与蛋白质构的非细胞形态的靠寄生生活的生命体．生物病毒是一类个体微小，结构简单，只含单一核酸（DNA或RNA），必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型微生物． 解答： 解：A、SARS病毒没有细胞结构，不能独立生存，只有依赖于活细胞才能生活，A正确； B、SARS病毒能在空气中传播，但其代谢必须依赖于活细胞，B错误； C、SARS病毒主要是通过侵害破坏肺部细胞而致病，C正确； D、SARS病毒没有细胞结构，因此抑制细胞分裂的抗生素不能有效地对付SARS病毒，D正确． 故选：B． 点评： 本题以SARS病毒为题材，考查病毒的相关知识，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构，只有依赖活细胞才能生存，再结合所学的只是准确判断各选项． 　 3．（2分）①②③④⑤是使用操作显微镜的几个步骤．如图为显微镜观察中的两个视野，其中标注为黑色的细胞为主要观察对象．由视野（1）到视野（2）时，操作过程正确顺序是（　　） ①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈 ④转动转换器 ⑤移动玻片． 　 A． ①②③④ B． ⑤④③② C． ③①⑤④ D． ④⑤②③ 考点： 细胞观察实验．版权所有 分析： 高倍显微镜的使用方法：1．选好目标：一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心，同时把物象调节到最清晰的程度，才能进行高倍显微镜的观察．2．转动转换器，调换上高倍镜头，转换高倍镜时转动速度要慢，并从侧面进行观察（防止高倍镜头碰撞玻片），如高倍显微镜头碰到玻片，说明低倍镜的焦距没有调好，应重新操作．3调节焦距：转换好高倍镜后，用左眼在目镜上观察，此时一般能见到一个不太清楚的物象，可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5﹣1圈，即可获得清晰的物象（切勿用粗调节器）． 解答： 解：据图可知，图（2）为图（1）中甲的放大，因此首先⑤移动装片，可将装片向左移动，然后④转动转换器，移走低倍镜，换上高倍镜，此时视野可能变暗，需③调节光圈，最后再②转动细准焦螺旋即可． 故选：B． 点评： 本题属于简单题，属于考纲中应用层次的考查，着重考查考生显微镜操作的能力，考生关键要熟练掌握显微镜的操作步骤，切记高倍镜使用时不能调节粗准焦螺旋． 　 4．（2分）小芬利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，但在两种不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙（如图所示），下列相关叙述正确的是（　　） 　 A． 若使用相同的光圈，则甲比乙亮 　 B． 在甲中所观察到的细胞，在乙中均可被观察到 　 C． 若玻片右移，则甲的物像会右移而乙的物像左移 　 D． 若在甲看到的物像模糊，则改换成乙就可以看到清晰的物像 考点： 细胞观察实验．版权所有 分析： 显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大；反之，放大倍数越小，细胞数目越多，细胞越小．图中看出，甲图为低倍镜观察到的视野，乙图为高倍镜观察到的视野． 解答： 解：A、显微镜使用相同的光圈，甲放大倍数小，可视