江西省萍乡市上栗县2016年高考生物六模试卷 含解析.doc

2016年江西省萍乡市上栗县高考生物六模试卷 　 一、（选择题，每小题6分，共36分）在下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的． 1．下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是（　　） A．每毫升河水中有9个大肠杆菌 B．橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群 C．2003年，广东省人口的出生率为1.329% D．我国的人口将逐渐步入老龄化阶段 2．如图1、2分别表示甲、乙两种物质跨膜运输的方式，据图分析下列说法中错误的是（　　） A．图1可表示葡萄糖进入红细胞的方式 B．图2表示细胞通过主动运输吸收物质乙 C．去除细胞膜中的蛋白质对甲、乙的运输均有影响 D．甲、乙两种物质均为细胞代谢所需的营养物质 3．绵阳马家巷有一种很适合冬天吃的甜品﹣﹣姜撞奶．做法是将牛奶持续冲入姜汁，待牛奶凝固即可．某实验小组进行了两组实验，甲组用新鲜的姜汁，乙组用煮沸冷却后的姜汁，将不同温度牛奶与姜汁混合，观察牛奶凝固时间，结果如下表．下列相关说法错误的是（　　） 温度（℃） 10 40 60 80 100 甲组 未凝固 14min 1min 1min 未凝固 乙组 均未凝固 A．导致牛奶凝固可能是姜汁中某种酶催化的结果 B．甲组中10℃和100℃牛奶均未凝固的根本原因不同 C．乙组牛奶均未凝固的原因是酶在高温下被分解 D．60℃～80℃之间设置更细分的温度梯度可探究相关酶最适温度 4．下列生理过程不会发生在内环境中的是（　　） A．激素与靶细胞的结合 B．神经递质与受体的结合 C．细胞中神经递质、激素等物质的合成 D．乳酸与碳酸氢钠发生作用生成乳酸钠和碳酸 5．某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体．如将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析（从上至下），与正常叶片相比，推测实验结果是（　　） A．光吸收差异显著，色素带缺第2条 B．光吸收差异不显著，色素带缺第2条 C．光吸收差异显著，色素带缺第3条 D．光吸收差异不显著，色素带缺第3条 6．玉米的基因型与性别对应关系如下表，已知B、b和T、t分别位于两对同源染色体上，基因型为BbTt的植株甲的T基因所在染色体上某个基因缺失，并且缺失的染色体不能通过花粉而遗传，若植株甲自交得F1，让F1中雌性雄性杂交得F2，相关叙述错误的是（　　） 基因型 B和T同时存在（B_T_） T存在，B不存在（bbT_） T不存在（B_tt和bbtt） 性别 正常植株（雌雄花序都有） 雄株（只有雄花序） 雌株（只有雌花序） A．植株甲发生了染色体变异 B．F1中正常植株均为杂合子 C．F1中雌雄株比例为4：3 D．F2中全部植株上只有雌花序 　 二.（非选择题，共4小题，共54分） 7．将燕麦幼苗的胚根及芽的尖端4mm切去，再将剩余的10mm的胚根及胚芽每10条一组分别放入不同浓度（单位：mol?L﹣1）的生长素溶液中，保持在25℃下培养2d后，测量胚芽和胚根的平均长度（单位：mm），如图显示实验结果，回答下列问题： （1）生长素是一种植物激素，其化学本质是　　　　　　，生长素只能由形态学上端运输到形态学下端的方式称为　　　　　　 （2）切去胚芽及胚根尖端部分的原因是　　　　　　． （3）根据实验数据可得出促进胚芽生长的最适生长素浓度是　　　　　　，胚根伸长的最长长度是　　　　　　． （4）根据实验数据还可得出对生长素敏感程度较高的是　　　　　　． 8．人体稳态的维持有着重要的意义．下丘脑和垂体在人体内分泌活动及稳态维持中起着重要的调节作用．请据图回答下列问题： （1）下丘脑神经分泌细胞在来自中枢的刺激下，产生兴奋，以　　　　　　（选填“电信号”或“化学信号”）传导到突触小体，进而引起突触小泡中　　　　　　的释放． （2）垂体是人体重要的内分泌腺，不仅分泌[a]　　　　　　，还可分泌[b]促甲状腺激素等激素，来调节其他某些内分泌腺的活动．垂体后叶还储存来自下丘脑分泌的　　　　　　．该激素能促进　　　　　　对水的重吸收，进而调节水盐平衡． （3）图中①一②一③一c的调节机制，属于　　　　　　调节；通过④、⑤途径所实现的调节属于　　　　　　调节． （4）目前，人们普遍认为，机体维持稳态的三种主要调节机制是　　　　　　调节． 9．图是测量某种花卉（呼吸作用利用葡萄糖）光合速率的密闭装置（CO2缓冲液可以维持装置中CO2的稳定）．已知有三套完全相同的该装置，装置a置于黑暗、30℃条件下，装置b置于自然环境下，装置c置于适宜光照、30℃条件下，同时将生理状况一致的三盆植物分别置于三种环境的装置中，起始液滴对应的数据均为零，氧传感器（测定装置内的氧含量）数据显示屏上的数据均为E．测量数据的时间适宜且三套装置同时测量，并记录相关数据．回答以下问题： （1）装置c中植物