江西省重点中学十校联考2015届高三一模物理试题 含解析.doc

2015年江西省重点中学十校联考高考物理一模试卷 　 一、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分.在每小题给出的四个选项中，第1～5题只有一项符合题目要求，第6～8题有多个选项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分. 1．（6分）（2015?江西校级一模）下列说法正确的是（　　） 　 A． 速度变化越快的物体惯性越小 　 B． 物体做曲线运动的条件是所受合外力的方向和速度的方向不垂直也不在一条直线上 　 C． 学校餐厅的吊扇在工作时向下挤压空气，空气对吊扇产生向上的推力，减轻了吊杆对吊扇的拉力，所以，即使吊杆略有松动也是安全的 　 D． 法拉第发现电磁感应定律，并制作了世界上第一台发电机 【考点】： 物体做曲线运动的条件；作用力和反作用力． 【分析】： 物体的惯性与运动的状态无关；物体做曲线运动的条件是所受合力与速度不在同一直线上；吊扇工作时向下压迫空气，空气对吊扇产生竖直向上反作用力；法拉第发现电磁感应定律，并制作了世界上第一台发电机． 【解析】： 解：A、物体的惯性与运动的状态无关；故A错误； B、物体做曲线运动的条件是所受合力与速度不在同一直线上，可以相互垂直；故B错误； C、吊扇工作时向下压迫空气，使空气向下运动，空气对吊扇产生竖直向上反作用力﹣﹣的托力，减轻了吊杆对电扇的拉力；故C正确； D、法拉第发现电磁感应定律，并制作了世界上第一台发电机．故D正确． 故选：CD 【点评】： 该题考查惯性、物体做曲线运动的条件、作用力与反作用力等知识点，都是力学中的基础概念，要加强对它们的理解． 　 2．（6分）（2015?江西校级一模）趣味运动会上运动员手持网球拍托球沿水平面匀加速跑，设球拍和球质量分别为M、m，球拍平面和水平面之间夹角为θ，球拍与球保持相对静止，它们间摩擦力及空气阻力不计，则（　　） 　 A． 运动员的加速度为gtanθ 　 B． 球拍对球的作用力为mg 　 C． 运动员对球拍的作用力为（M+m）gcosθ 　 D． 若加速度大于gsinθ，球一定沿球拍向上运动 【考点】： 牛顿第二定律；物体的弹性和弹力． 【专题】： 牛顿运动定律综合专题． 【分析】： 由题，不计摩擦力，分析网球的受力情况，作出力图，根据牛顿第二定律求解加速度和球拍对球的作用力；分析网球竖直方向的受力情况，判断球能否向上运动． 【解析】： 解：A、B、C对网球：受到重力mg和球拍的支持力N，作出力图如图，根据牛顿第二定律得： Nsinθ=ma Ncosθ=mg 解得，a=gtanθ，N=，故A正确、B错误； 以球拍和球整体为研究对象，如图2，根据牛顿第二定律得： 运动员对球拍的作用力为F=，故C错误． D、当a＞gtanθ时，网球将向上运动，由于gsinθ与gtanθ的大小关系未知，故球不一定沿球拍向上运动．故D错误． 故选：A． 【点评】： 本题是两个作用下产生加速度的问题，分析受力情况是解答的关键，运用正交分解，根据牛顿第二定律求解 　 3．（6分）（2015?江西校级一模）如图所示，固定斜面倾角为θ，整个斜面分为AB、BC两段，且1.5AB=BC．小物块P（可视为质点）与AB、BC两段斜面之间的动摩擦因数分别为μ1、μ2．已知P由静止开始从A点释放，恰好能滑动到C点而停下，那么θ、μ1、μ2间应满足的关系是（　　） 　 A． tanθ= B． tanθ= 　 C． tanθ=2μ1﹣μ2 D． tanθ=2μ2﹣μ1 【考点】： 动能定理的应用． 【专题】： 动能定理的应用专题． 【分析】： 对物块进行受力分析，分析下滑过程中哪些力做功．运用动能定理研究A点释放，恰好能滑动到C点而停下，列出等式找出答案． 【解析】： 解：A点释放，恰好能滑动到C点，物块受重力、支持力、滑动摩擦力． 设斜面AC长为L， 运用动能定理研究A点释放，恰好能滑动到C点而停下，列出等式： mgLsinθ﹣μ1mgcosθ×L﹣μ2mgcosθ×L=0﹣0=0 解得：tanθ= 故选：A． 【点评】： 了解研究对象的运动过程是解决问题的前提，根据题目已知条件和求解的物理量选择物理规律解决问题．要注意运动过程中力的变化． 　 4．（6分）（2015?江西校级一模）如图所示，在一个匀强电场中有一个四边形ABCD，M为AD的中点，N为BC的中点，一个电荷量为3.0×10﹣7C带正电的粒子，从A点移动到B点，电场力做功为WAB=3.0×10﹣8J；将该粒子从D点移动到C点，电场力做功为WDC=5.0×10﹣8J．下列说法正确的是（　　） 　 A． A、B两点之间的电势差为10V 　 B． 若将该粒子从M点移动到N点，电场力做功WMN=4.0×10﹣8J 　 C． 若将该粒子从M点移动到N点，电场力做