2017年高考英语二轮复习 核心考点总动员 专题44 说明文类完形填空（含解析）.doc

专题 44 说明类完形填空 关键词：完形填空,说明类,理解,语境,逻辑推理 难度系数：????推荐指数：????? 【基础回顾】 考点归纳： 说明文往往围绕一个问题从不同的侧面来加以说明，通常结构严谨，句子结构复杂，因此是高考完形填空中较难理解的一种文体。说明文一般有三类：一是实体事例说明文。包括说明书、广告、解说词、人物介绍、知识小品、知识注解等（实体事物是指国家、城市、人物、山水、树木、花草、虫鱼、鸟兽、建筑、文化古迹、科技成果及各种工农业产品）；二是事理说明文。包括理论性解释、文书简介、教材等（事理是指观点、立场、名词概念、学术流派等）；三是文艺性说明文。即把说明对象拟人化，进而编成故事，对其进行介绍。具体特点为：（1）开头点题。做说明文完形填空时，要明确说明的对象是什么，是具体实物还是理论性概念。因此，明确说明的对象是掌握说明细节的前提。在近年的说明型填空中，作者一般在文章的首句直接提出说明的对象。（2）结构清晰。把握语篇特征对理解文意与答题极为有利。说明文的写作一般按时问顺序(指先后顺序)，空间顺序(从局部到整体，从上到下、从内到外)，逻辑顺序(前因后果，先果后因，先主后次)；认识顺序(由此及彼，由浅入深，由具体到抽象，由现象到本质)。说明文型完形填空短文层次清晰，整体性强，所以，递进性词汇和名词的设题往往出现得较多。说明文往往较直白，写作脉络清晰，又没有很多感情因素的掺入，所以就不会有过多的情感词汇，自然不会有钻不出的“迷宫”。据此特点，我们便可以顺着作者的思路，理清整篇文章的思路，从而顺利答题。 基础必读： 完形填空技巧之搭配习惯 英语语言中的很多词汇均以短语搭配的形式出现，完形填空中的词汇也不例外。很多时候，在分析语境、理清空白处含义的基础上，利用对词汇前后搭配的分析可以快速、准确地推断完形填空的未知信息。所谓前后搭配主要是指动词(名词、形容词等)与介词的搭配、动词与其宾语的搭配、句式结构和各种习惯搭配。在解答完形填空题时，充分考虑这些搭配关系，有助于我们做出正确选择。 一、动介搭配 2014·江苏卷] (节选)During this period Dale was slowly developing an inferiority complex (自卑感), which his mother knew could________him from achieving his real potential. A. prevent B. protect C. save D. free 解析]A考查动词词义辨析。A. prevent阻止；B. protect保护；C. save拯救；D. free释放。这里考查短语prevent sb. from doing sth.阻止某人做某事。他的母亲知道这能够阻止他获得他的真正的潜能。故选A。 二、动宾搭配 　2015·四川卷] (节选)?The squirrels had no __12__ coming up right to me for them. 12．A.business B． fun C．problem D．privilege 三、介词搭配 　2014·浙江卷] (节选)? ____???me, Simon had become a different person. A. Because of ??????? B. In spite of ??????? C. Apart from??? ??????? D.As for 解析] A　考查短语辨析以及对语境的理解。因为我的原因，Simon完全变了一个人。 此处A.因为；B.尽管；C.除了……之外；D.至于。根据文意可知选A。 2014·北京卷] (节选) who then showed us a poster she had painted the talent show. A. at B. after C. for D. around 解析] C 考查介词。根据文章内容，这里是老师拿出一张“才艺秀”做的海报。for意为“为…的；供…的。”。 四、句式搭配 2015·四川卷] (节选) __28__she had a slice to eat，she never __29__ the one on her head.It was a fair __30__—I got a pleasure，and she had yet another tasty treat. 28．A.Even if B．Ever since C．As far as D．So