【创新设计】(江苏专用)2016-2017学年高中英语 Unit 2 Language Period Two Word power Grammar and usage Part Ⅱ Grammar课件 牛津译林版必修3.ppt
- 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
Period Two —— Part Ⅱ Grammar 名词性从句;it作形式主语 一、连接代词、连接副词引导的名词性从句 1.连接代词、连接副词在句中所作的成分 由what,which,who/whom,whose等连接代词和when,where,why,how等连接副词引导的名词性从句在句子中可以充当主语、宾语、表语或同位语。 语法精析 (1)主语从句 Where we will go hasn’t been decided. 我们要去哪儿还没有定下来。 What surprised us was her ignorance. 使我们吃惊的是她的无知。 Why he did this is not known. 他为什么要这样做还不知道。 When she will come is still unknown. 她何时来还不知道。 注意:主语为从句时,谓语动词一般要用单数形式;但如果what引导的从句作主语,代表复数概念(常可从表语上看出)时,谓语动词则常用复数形式。试比较: What we need is water. 我们所需要的是水。 What we need are useful books. 我们所需要的是有用的书。 (2)宾语从句 The school was built on what used to be a wasteland. 这所学校是在以前的荒地上建造的。 Now we don’t know how the pyramids were built. 现在我们不知道金字塔是如何建造的。 (3)表语从句 The problem is how we could prevent pollution. 问题是我们怎样才能制止污染。 This was why she left home. 这就是她离家的原因。 The Bird’s Nest was where the opening ceremony of the 29th Olympic Games took place. 鸟巢就是举行第29届奥运会开幕式的地方。 注意:①because和why都可引导表语从句,why从句的内容表示的是结果,而because从句的内容表示的是原因。试比较: He was ill.That was why he didn’t attend the meeting. 他病了,那就是他没出席会议的原因。 He didn’t attend the meeting.That was because he was ill. 他没出席会议,那是因为他生病了。 ②在 The reason...is/was that...句式中,不能用why/because来代替 that。 The reason why he went to Qingdao was that he wanted to find a good job. 他去青岛的理由是想找到一份好工作。 (4)同位语从句 We don’t understand the problem why he gave up the competition at the last minute. 我们不明白这个问题——为什么他在最后一刻放弃比赛。 She had no idea how she should do it. 她不知道她应该怎样做。 注意:①名词性从句应使用陈述句语序。 ②引导名词性从句的连接代词或连接副词,一般不可省略。 2.连接代词和连接副词的选择 连接代词和连接副词的选择要把握住两点: (1)成分:连接代词在从句中作主语、宾语、表语或定语;连接副词在从句中作状语。 (2)意义:无论是连接代词还是连接副词,都有各自的意义。 That’s where the accident took place. 那就是事故发生的地方。(作状语,意为“……的地方”) She didn’t know who/whom we were talking about. 她不知道我们在谈论谁。(作介词宾语,意为“谁”) 3.连接代词what (1)what 引导从句时,除起连接作用外,还在从句中作主语、宾语、表语等成分,这时what具有两个含义:①保留疑问的意义,即“什么;什么样的”;②相当于“the thing(s) that/which”,即“先行词+定语从句”的含义。 You can have what you like. 你喜欢什么就拿什么吧。 Show me what(=the things that) you have bought. 把你买的东西给我看看。 (2)另外,what的此种用法还可以表示时间(the time that)、地点(the place that)、人物(the per
您可能关注的文档
- 【创新设计】(江苏专用)2016-2017学年高中英语 Unit 1 Advertising Period Two Word Part Ⅱ Grammar课件 牛津译林版必修4.ppt
- 【创新设计】(江苏专用)2016-2017学年高中英语 Unit 1 Advertising Period Two Word power & Grammar and usage讲义 牛津译林版必修4.doc
- 【创新设计】(江苏专用)2016-2017学年高中英语 Unit 1 Advertising Period Two Word power & Grammar and usage课时作业 牛津译林版必修4.doc
- 【创新设计】(江苏专用)2016-2017学年高中英语 Unit 1 Advertising单元综合检测 牛津译林版必修4.doc
- 【创新设计】(江苏专用)2016-2017学年高中英语 Unit 1 Advertising单元综合检测卷 牛津译林版必修4.doc
- 【创新设计】(江苏专用)2016-2017学年高中英语 Unit 1 The world of our senses Period Four Project讲义 牛津译林版必修3.doc
- 【创新设计】(江苏专用)2016-2017学年高中英语 Unit 1 The world of our senses Period Four Project课件 牛津译林版必修3.ppt
- 【创新设计】(江苏专用)2016-2017学年高中英语 Unit 1 The world of our senses Period Four Project课时作业 牛津译林版必修3.doc
- 【创新设计】(江苏专用)2016-2017学年高中英语 Unit 1 The world of our senses Period One Welcome to the unit & Reading课件 牛津译林版必修3.ppt
- 【创新设计】(江苏专用)2016-2017学年高中英语 Unit 1 The world of our senses Period One Welcome to the unit & Reading课时作业 牛津译林版必修3.doc
文档评论(0)