计算机组装维护与维修电子教案5.doc

《计算机组装、维护与维修》 教 案 （2015～2016学年第2学期） 适用于计算机与非计算机专业 院系（部）_____________________ 班 级_____________________ 教 师_____________________ 教案首页 本次课标题：内存储器 授课日期 2016.4.12 授课班级 2014级 课 时 2 上课地点 教 学 目 标 能力目标 知识目标 内存的分类与性能指标 内存的选购 内存常见故障及排除 了角内存的分类与性能指标 了解内存的选购 掌握内存常见故障及排除 教 学 任 务 讲解内存的分类与性能指标 介绍内存的选购 使学生掌握内存常见故障及排除 重 点 难 点 内存：ROM与RAM 内存的性能指标：单位。存取速度、容量、数据宽度与带宽、校验、电压、SPD、等待时间CL、时钟周期TCK、存取时间TAC、时序（一般存于SPD中由工作人员设定） 内存的分类：SDRAM、DDR、DDRII、DDRIII 内存常见故障：测试软件检查软故障 接触不良、兼容性、主板参数设置问题、内存本身质量问题 作业或 考核 课后练习题 参 考 资 料 教学设计 步 骤 教学内容 教师活动 （方法与手段） 学生活动 时间分配 1 内存的分类 价绍 5分钟 2 性能指标 讲解 提问 10 3 内存参数的技术指标 讲解 提问 20 4 故障，测试与排除 讲授并演示 请学生操作 15分钟 教学内容 　 5.1.1 内存的分类 提问：内存储器包括哪些，它们各自的特点是什么？ 学生思考、看书、回答； 教师总结： 计算机存放程序和数据的仓库称为存储器.计算机的存储系统分为内存和外存. 随机存取存储器(RAM)：可读出数据，又可写入数据，断电后RAM中的内容会全部丢失。 只读存储器(ROM)：只能读出数据，不能写入数据，断电后ROM中的内容不会丢失。 高速缓冲存储器(Cache)： CPU 内存 5.1.2 内存条的组成 提问：请同学们仔细观察内存，看一看它上面有什么器件？（准备若干内存条） 学生思考、看书、回答； 教师总结： 内存条主要由印刷电路板、内存颗粒、SPD芯片、金手指等组成。 5.1.3 内存条的分类 提问：在现如今的电脑上还能看到什么类型的内存？ 学生思考、看书、回答； 教师总结： 目前计算机中常用的内存条主要有SDRAM 、DDR SDRAM 、DDR2 SDRAM 等三种类型。 SDRAM和DDR内存比较 DDR和DDR2内存的比较 5.1.4 内存条的封装 提问：为什么看着有的内存上面的芯片的外形差异很大？ 学生思考、看书、回答； 教师总结： 目前内存的封装方式主要有TSOP 、BGA 、CSP 等三种，封装方式直接影响着内存条性能优劣。 1．TSOP封装 TOSP的特点就是可靠性比较高，是目前主流的封装方式。 2．BGA封装 BGA它具有更小的体积、更好的散热性能和电性能。 3．CSP封装 CSP主要用于高频DDR 内存。 5.1.5 内存的技术指标 提问：内存哪些指标对电脑整机的性能影响比较大？ 学生思考、看书、回答； 教师总结： 1.内存的品牌 2.容量 3.类型 4.频率 内存的频率是指内存工作的时钟频率，单位是赫兹（Hz）。 5.3 实战：内存条的选购 提问：在购买内存时要注意什么？ 学生思考、看书、回答； 教师总结： 内存质量的优劣直接影响计算机系统地稳定性，因此应该掌握一些内存的辨别方法。 内存市场的产品市场上常见内存条可分为正品新货、正品旧货和次品三类。 购买时的辨别看芯片、看PCB、看金手指及防伪标贴、看包装及保修卡 －说明书和保修卡齐全。 下面来看两个典型：创见内存标签　　这是创见内存上的标签，只有简单的“1GB DDR2 800”的字样。如果这样的内存也能得到用户的信任，那我就辞职当商家去了，就找最便宜的兼容条进货，再印些这样的标签，随便贴哪都是个品牌，至少每根多赚20元吧。G.SKILL内存标签　　正规的标签应该如何？G.SKILL给我们做了一个好榜样，频率、延迟、电压一清二楚。当然，G.SKILL也有不厚道的一面，把颗粒打磨了。 内存产品的核心——颗粒（一）　　颗粒即是指内存条上的RAM芯片，通常在业内也叫做IC芯片或IC颗粒，是内存条的核心部件。这里要纠正一个概念上