2015-2016学年九年级语文上册2《囚绿记》教学课件语文版.ppt

2015-2016学年九年级语文上册2《囚绿记》教学课件语文版.ppt

  1. 1、本文档共151页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2015-2016学年九年级语文上册2《囚绿记》教学课件语文版

“绿” 的意蕴 1、向往光明和自由、坚贞不屈的作者本人! 2、蒙难、渴望自由与和平的北平的人们! 3、日寇铁蹄下坚强不屈的中华民族! 2、“绿”象征什么?你认为“绿”在文中具体可以指什么(注意日寇侵华的写作背景)? 象征: 光明、自由与和平。 托物言志 ——通过描绘具体事物的形象来表达思想感情 绿 象征民族性格 看到民族希望 赋予时代精神 寄托美好祝愿 追求光明的性格 不屈服于黑暗的性格 (物) (志) 表现手法:象征、托物言志、借物抒情 常春藤 (绿友) “尖端总朝着窗外的方向” “永不屈服于黑暗” “永远向着阳光” 向往光明 自由 坚贞不屈的 抗敌精神 蓬勃生长 象征生命 希望 渴求民族解放, 执着的爱国主义 情怀 借物抒情,以小见大 “我” 民族气节 写作思路 恋绿(1~7) 囚绿(8~11) 释绿(12~13) 念绿(14) 情感变化 喜爱 留恋 无比的喜悦 爱怜 尊敬 祝福 怀念 期盼 抒 情 线 索 缅怀抗日英烈 让我们向烈士们致以最崇高的敬意! 马本斋 马本斋 杨成武 杨靖宇 赵一曼 3.借赞美常春藤“永不屈服于黑暗”的精神,颂扬坚贞不屈的民族气节,抒发自己忠于祖国的情怀;并借“有一天”重见常春藤的期望,祈祝沦亡的祖国河山早日获得解放。 《囚绿》的主题有几种不完全一致的说法,你赞同哪一种?说说你的理由。 1.以常春藤来象征作家以至整个中华民族的不畏强暴、追求光明的形象,从而表达自己渴求民族解放的执着的爱国主义情怀。 2.因为爱一样东西至于极点,便想把它牢牢占据,置于自己的控制之下,这是人类的共性,可爱而愚蠢。对于那些有生命的东西来说,让它生活在最适合的环境,即是一种真爱、最爱,这也许就是作者想要告诉读者的吧。 三种理解既有同,又有异。我们认为,如下的归纳比较妥当:通过赞美常春藤永不屈服于黑暗的精神,颂扬忠贞不屈的民族气节,抒发自己忠于祖国的情怀。 第一种理解固然不错,但作为一篇散文的主题似乎不宜包容太多。常春藤到底是象征自己呢,还是象征整个中华民族呢?文章是表达自己的“不畏强暴,追求光明”呢,还是“渴求民族解放的执著的爱国主义情怀”呢?也应该突出其中的一个为好。兼而有之,则显得分散。 第二种理解似乎没有分出文章内蕴的轻重,尤其是没有从特定的写作背景去理解文章——而这一点作者又是特意加以强调的。说“我”“囚绿”是因为“爱一样东西至于极点,便想把它牢牢占据。置于自己的控制之下,这是人类的共性,可爱而愚蠢”是可以的。说日本对于中国的侵略也是如此,则显得轻浮。 本文讲述了作者与常春藤绿枝条一段“交往”的故事,描绘了绿枝条的生命状态和“性格特点”,也写出了作者的生存状况和真挚心愿,含蓄地揭示了华北地区人民面临日本帝国主义侵略的苦难命运,象征着作者和广大人民坚贞不屈的民族气节。 总结概括 囚绿记 赏绿 囚绿 放绿 思绿 观伸须展叶 忘不快记忆 润等焦之心 饰简陋房间 慰抑郁之心 燃希望之情 “七七”事变起 提前南归去 开释不屈囚 想圆窗绿友 怕见面生疏 喜悦满足 爱绿至极 点明主旨 惦念牵挂 顽强抗争, 向往光明 作者既然如此喜爱这一枝常春藤,那么本文题目为何不拟作《囚藤记》? 作者爱的是藤的绿所表现出来的品格 请找出关于写作时间的语句,探究一下作者的写作意图 开头:这是去年夏天的事情了 倒数第二段:卢沟桥事件发生了…… 最后一段:离开北平一年了…… 长得更快 朝着窗外 变得娇弱 请大家欣赏描 写绿的语言,谈一谈体 现了它怎样的 特点?11 囚 绿 伸须舒叶 长得更快 朝着窗外 变得娇弱 请大家欣赏描 写绿的语言,谈一谈体 现了它怎样的 特点? 伸须舒叶 囚 绿 长得更快 朝着窗外 变得娇弱 请大家欣赏描 写绿的语言,谈一谈体 现了它怎样的 特点? 伸须舒叶 囚 绿 长得更快 朝着窗外 变得娇弱 请大家欣赏描 写绿的语言,谈一谈体 现了它怎样的 特点? 伸须舒叶 囚 绿 向往着光 明与自由 的特点 长得更快 朝着窗外 变得娇弱 请大家欣赏描 写绿的语言,谈一谈体 现了它怎样的 特点?13 伸须舒叶 永不屈服于黑暗的精神 囚 绿 向往着光 明与自由 的特点 作者赋予了绿怎样的内涵? 怀 绿 作者赋予了绿怎样的内涵? 绿色被赋予了不屈不挠的精神, 作者借赞美绿色,赞扬了中华民族忠 贞不屈的民族气节。 怀 绿 文末“怀绿”有什么深刻含义呢? 怀 绿 文末“怀绿”有什么深刻含义呢? 怀念绿色,不仅是怀念绿枝条, 还隐含了对华北人民的怀念之情。 怀 绿 巴金先生赞扬他说: “古圣贤所说‘富贵不能淫, 贫贱不能移,威武不能屈’圣泉可 以当之无愧。” 人 如 其 文 文 如 其 人 请大家用“绿是生命,绿是希望,绿 是慰安,绿是

您可能关注的文档

文档评论(0)

shuwkb + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档