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建设工程质量控制  2015年监理工程师考试辅导 教材： 《建设工程质量控制》，2015年考试教材有较大变化。 本门课非常难,难点包括： （1）内容多而杂； （2）程序多、做法多； （3）理解题多； （4）背记题多. 本门课为三控制之一，三控制分值比例：质量：投资：进度=64：48：48 考选择题： 单选题： 多选题： 计分规则： 一、单项选择题(共80题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意) 例题： 1.建设工程项目结构图描述的是( )。 A．工作对象之间的关系 B．组织系统中各部门的职责分工 C．项目各参与方之间的关系 D．组织系统中各子系统之间的关系 答案：A 二、多项选择题(共30题，每题2分。每题的各选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有一个错项。多选、选错，本题不得分；少选，所选的每个选项得0．5分) 例题： 2．建设工程项目总进度目标论证中，在对项目进行工作编码之前应进行的工作有( )。 A.调查研究和收集资料 B．进度计划系统的结构分析 C．项目结构分析 D．编制各层进度计划 E．编制总进度计划 答案：ABC 每年差一分不过关的同学大多多选题没做好。 没有把握的不选，蒙、猜等侥幸心理不可取。 全部选对不容易，但是选对一个、两个仍然算成功的！本门课一半题考理解，一半题考记和背。 （1）选择题过关的关键在于单选。 （2）每年差一分不过关的同学大多多选题没做好。 （3）没有把握的不选，蒙、猜等侥幸心理不可取。 （4）本门课一半题考理解，一半题考记和背。 （5）本门课多选题考背、记内容比较多，全部选对不容易，但是选对一个（0.5分）、两个（1分）仍然算复习成功的！ 关于复习和讲课： （1）复习中侧重于读懂、理解。 （2）按教材内容复习，这是最快速有效的手段。 （3）讲课按教材来讲，不过多展开，理论结合做题，让同学们课上很好地掌握。 本次讲课是精讲，讲课细致一些，内容多一些。一天半时间刚好。 划书方式：条框： （1）＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ √（2）＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ （3）＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ √（5）＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 划段落： ｛＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ｝ 2014年考试分值分配（满分64）： 第一章 建设工程质量管理制度和责任体系 9分 第二章 ISO质量管理体系及卓越绩效管理模式 6分 第三章 建设工程质量的统计分析和试验检测方法 10分 第四章 建设工程施工质量控制 19分 第五章 设备采购和监造质量控制 4分 第六章 建设工程施工质量验收 8分 第七章 建设工程质量缺陷及事故 4分 第八章 建设工程勘察设计、保修阶段质量管理 4分 第一章 建设工程质量管理制度和责任体系 第一节 工程质量和工程质量控制 一、建设工程质量 　 1．质量是指一组固有特性满足要求的程度”，其中“特性”是指( )的特性。 A．供方和需方 B．组织和个人 C．明示和隐含 D．一般和特殊 答案：C 2.工程质量是指工程满足相关标准规定和（ ）的程度。 　A．ISO9000标准 B．业主功能要求 　C．公众利益、公众安全要求 D．合同约定要求 　答案：D 3.工程满足使用目的的各种性能，被称为（ ）。 　A.安全性　　B.可靠性　　 C.适用性　　D.与环境的协调性 　答案：C 4．民用建筑主体结构的耐用年限均为（ ）。 A．二级 B．三级 C．四级 D．五级 答案：C 5. 建设工程质量的特性中，“在规定的时间和规定的条件下完成规定功能的能力”是指工程的( )。 　　A．耐久性 B．安全性 　　C．可靠性 D．适用性 答案：C 6．在建设工程质量特性中， （ ）是指工程在规定的时间和条件下完成规定功能的能力。 　 A．适用性 B．耐久性 C．可靠性 D．安全