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2015-2016第一学期《体育与健康》14教案.
广东华夏技工学校教案
编号:QD-751b-19 版本:A/0 流水号:
课程名称 体育与健康 授课
班级 14市营1,14造价等 课题 队列练习 章节 第一章 授课
方式 实操 授课
时间 第一周 课时 2 授课
教师 冯舒 教学目标 通过教学,使同学们能初步具备队列意识,基本做到整齐划一、令行禁止。
通过教学,使85%的同学能掌握整队报数方法、停止间转法、齐步与立定;10%同学基本能掌握相关要领;5%的同学在老师的提示下能完成相关要求。 内容分析 整队报数
停止间转法
齐步与立定 教学重点 令行禁止 教学难点 整齐划一 教学过程 组织教学
课堂导入
教授新课 详细教学过程和步骤见教案内页
课堂练习
小结
布置作业 课后纪要 授课教师: 审阅签名:
提交时间: 审阅日期:
教学内容 课的部分 时间安排 课的内容 组织教法与要求 练习次数 准备部分 5ˊ
25ˊ 一、体育委员整队集合,报告人数;
教师宣布课的内容、练习方法与练习要求,检查服装,安排见习生;
游戏“网鱼”
方法:
在固定的场地设为“水域”,同学们为“鱼”,由指定的一名同学为网去抓“鱼”,抓到的“鱼”与“网”再次结为“网(手牵手)”,到最后水中的“鱼”越来越少,网越来越大,只抓剩一只“鱼”,则罚则这只“鱼”才艺表演。
要求:
1、“鱼”超出规定场地,则视为“出水”,算被捕获。
2、“网”在捕捞过程中不能“断网(手松开)”,否则该次所捕获的“鱼”不算。 组织:(如图一)
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要求:
快、静、齐
精神饱满。
组织:(如图二)
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教法:讲解法
练习:认真听老师讲解,提出疑惑,积极参与。
要求:
齐心合力、团结协作
遵守游戏规则
1次
1-2次 基本部分 5ˊ 整队、向右看齐
要领:
队列间距:前后保持75公分,左右间隔10公分;站队从右至左为从高到矮。
向右看齐:向右摆头约60度;只能看到相邻同学左腮部;身体保持正值。 组织:(如图一)
教法:边讲解边示范,提示易范错误动作。
练习:
学生各自在原地体会动作,在老师的提示中纠正动作
每列分别练习
全班统一练习
易犯错误:
看不到右侧其他同学的脸; 4-6次 基本部分
5ˊ
10ˊ
5ˊ
25ˊ
报数
要领:
最后一位报数的同学除了要报出自己该报的自然数外,还要报出该列比前一列所缺少的人数“缺×!”,如果不缺要报出“满伍!”
报数时要迅速摆头向报数的方向,生硬响亮。
停止间转法
(一)向右(左)转
要领:
以右(左)脚跟为轴,右(左)脚跟和左(右)脚掌前部同时用力,使身体协调一致向右(左)转90度,体重落在右(左)脚,左(右)脚取捷径迅速靠拢右(左)脚,成立正姿势。转动和靠脚时,两腿挺直,上体保持立正姿势。
(二)向后转
要领:按照向右转的要领向后转180度
齐步走与立定
要领:
齐步走:左脚向正前方迈出约75厘米,按照先脚跟后脚掌的顺序着地,同时身体重心前移,右脚照此法动作;上体正直,微向前倾;手指轻轻握拢,拇指贴于食指第二节;两臂前后自然摆动,向前摆臂时,肘部弯曲,小臂自然向里合,手心向内稍向下,拇指根部对正衣扣线,并高于衣服最下方衣扣约5厘米离身体约30厘米;向后摆臂时,手臂自然伸直,手腕前侧距裤缝线约30厘米。
立定:当听到口令“立——定!”时,向前走两步,右脚靠左脚,保持立正姿势。 2.身体后仰或前倾。
3.只顾向右看齐,不注意向前对正。
纠正:
保持身体正直,挺胸,下颚微收。
先向前对正,再向右看齐。
组织:(图三)
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(
教法:边讲解边示范,提示易范错误动作。
练习:
学生各自在原地体会动作,在老师的提示中纠正动作
每列分别练习
全班统一练习
易犯错误:
报数时不摆头
报数声音不响亮
报数不连贯
最后一名同学忘报“缺×!”或“满
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